| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、选题依据 | 第8-11页 |
| 二、文献综述 | 第11-18页 |
| ·余暇体育概述 | 第11-13页 |
| ·余暇的含义 | 第11页 |
| ·余暇时间的含义 | 第11-12页 |
| ·余暇体育的含义 | 第12-13页 |
| ·国外余暇体育的发展 | 第13-15页 |
| ·余暇体育影响因素研究 | 第14页 |
| ·余暇体育与健康的关系研究 | 第14页 |
| ·余暇体育行为的形成研究 | 第14-15页 |
| ·国内余暇体育的发展 | 第15页 |
| ·学生余暇体育研究 | 第15-18页 |
| ·学生参加余暇体育意义研究 | 第15-16页 |
| ·中外青少年学生余暇体育比较研究 | 第16-18页 |
| 三、研究对象与研究方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| ·文献资料法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·问卷的回收与发放 | 第18-19页 |
| ·问卷的效度与信度检验 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19-20页 |
| ·数理统计法 | 第20-21页 |
| 四、研究结果与分析 | 第21-44页 |
| ·学生余暇时间及学生余暇体育概念界定 | 第21页 |
| ·上海市西南片区初中学生余暇体育参与行为特征分析 | 第21-30页 |
| ·余暇时间活动内容安排 | 第21-23页 |
| ·余暇体育活动内容 | 第23-25页 |
| ·余暇体育活动频度、时间、场地 | 第25-29页 |
| ·余暇体育活动频度 | 第25-27页 |
| ·余暇活动时间 | 第27-28页 |
| ·余暇体育场地选择 | 第28-29页 |
| ·参与余暇体育的形式 | 第29-30页 |
| ·上海市西南片区初中学生余暇体育参与心理特征分析 | 第30-35页 |
| ·初中学生余暇体育态度 | 第30-33页 |
| ·初中学生余暇体育兴趣 | 第30-33页 |
| ·初中学生对余暇体育的认识 | 第33页 |
| ·初中学生参与余暇体育的动机 | 第33-35页 |
| ·余暇动机理论 | 第33-34页 |
| ·学生参与余暇体育的动机 | 第34-35页 |
| ·影响上海市西南片区初中学生参与余暇体育的因素分析 | 第35-44页 |
| ·教育行政部门政策法规对余暇体育的影响 | 第36-40页 |
| ·历史相关政策对学生参与余暇体育的影响 | 第36-37页 |
| ·现行政策对学生参与余暇体育的影响 | 第37-40页 |
| ·环境因素对余暇体育的影响 | 第40-44页 |
| ·家庭环境对学生余暇体育的影响 | 第40页 |
| ·社会环境对初中学生余暇体育的影响 | 第40-42页 |
| ·学校教学环境对初中学生余暇体育的影响 | 第42-44页 |
| 五、结论和建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |