学科教科研网络平台的构建与实践--以语文学科为例
| 摘要 | 第1-8页 |
| Abstract | 第8-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-26页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第12-21页 |
| 一、研究背景 | 第12-13页 |
| 二、研究现状 | 第13-17页 |
| 三、问题的提出 | 第17-19页 |
| 四、研究意义 | 第19-21页 |
| 第二节 研究目标、内容与创新 | 第21-24页 |
| 一、研究目标 | 第21-23页 |
| 二、研究内容 | 第23页 |
| 三、本文拟解决的关键问题及创新 | 第23-24页 |
| 第三节 研究方法、实践方案及可行性分析 | 第24-26页 |
| 一、研究方法 | 第24页 |
| 二、技术路线 | 第24-25页 |
| 三、实践方案 | 第25页 |
| 四、可行性分析 | 第25-26页 |
| 第二章 教科研平台设计 | 第26-34页 |
| 第一节 教科研平台系统的设计目标 | 第26-27页 |
| 一、提供较为完善的管理功能 | 第26页 |
| 二、提供较为完善的协作研究功能 | 第26页 |
| 三、提供丰富的学习资源 | 第26页 |
| 四、使用简单方便 | 第26-27页 |
| 第二节 平台的总体设计原则与设计方法 | 第27页 |
| 一、设计原则 | 第27页 |
| 二、教科研平台系统设计方法 | 第27页 |
| 第三节 平台的系统结构 | 第27-29页 |
| 一、资源层 | 第28页 |
| 二、各模块层 | 第28页 |
| 三、管理维护层 | 第28-29页 |
| 第四节 教科研平台设计流程及技术方案 | 第29-31页 |
| 一、设计定位 | 第29页 |
| 二、教科研平台的设计流程图 | 第29-31页 |
| 三、开发平台所使用的技术方案 | 第31页 |
| 第五节 平台各模块的具体功能 | 第31-33页 |
| 一、网络教科研平台的主要功能结构示意图 | 第31-32页 |
| 二、主要模块说明 | 第32-33页 |
| 第六节 系统的运行环境要求 | 第33-34页 |
| 第三章 教科研平台的开发与实现 | 第34-46页 |
| 第一节 系统结构组成 | 第34-35页 |
| 一、系统管理员 | 第34页 |
| 二、教科研平台体系 | 第34-35页 |
| 三、教学资源库 | 第35页 |
| 四、数据库系统 | 第35页 |
| 第二节 关键技术及主要开发工具 | 第35-37页 |
| 一、ASP技术 | 第35-36页 |
| 二、Vbscript脚本语言 | 第36-37页 |
| 三、Dreamweaver工具 | 第37页 |
| 第三节 具体实现 | 第37-46页 |
| 一、系统管理的主界面及实现 | 第37-39页 |
| 二、留言板功能的实现 | 第39-42页 |
| 三、网上测试功能的实现 | 第42页 |
| 四、文件上传及下载功能的实现 | 第42页 |
| 五、语文教科研平台的讨论室的实现 | 第42-46页 |
| 第四章 教科研平台的实践研究 | 第46-58页 |
| 第一节 平台总体运行情况 | 第46-50页 |
| 一、平台主要模块运行实例介绍 | 第46-49页 |
| 二、平台使用取得的成效 | 第49-50页 |
| 第二节 科研效果分析 | 第50-56页 |
| 一、研究设计 | 第50-51页 |
| 二、数据统计与分析结果 | 第51-55页 |
| 三、结论 | 第55-56页 |
| 第三节 平台的改进 | 第56-58页 |
| 一、平台整体概况需要进一步完善 | 第56-57页 |
| 二、在线测试模块和留言板模块需要进一步完善和拓展 | 第57页 |
| 三、如何利用平台资源更好实现情景学习 | 第57页 |
| 四、如何有效管理教学背景知识模块 | 第57页 |
| 五、以课堂为先导的平台功能完善 | 第57页 |
| 六、优秀课件及试卷管理模块数据库的建设有待于完善 | 第57-58页 |
| 第五章 总结与展望 | 第58-62页 |
| 第一节 论文取得的成果与创新之处 | 第58-60页 |
| 一、论文取得的成果 | 第58页 |
| 二、本论文的主要贡献与创新 | 第58-60页 |
| 第二节 不足及对后续工作的展望 | 第60-62页 |
| 一、教科研平台设计的不足 | 第60页 |
| 二、对今后工作的展望 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-67页 |
| 附录1 | 第62-63页 |
| 附录2 | 第63-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 攻读硕士期间的主要工作 | 第70-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
