内容摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-12页 |
绪论 | 第12-15页 |
(一) 选题背景 | 第12-13页 |
(二) 文献综述 | 第13页 |
(三) 研究方法 | 第13-15页 |
1、文献综述法 | 第13-14页 |
2、案例研究法 | 第14页 |
3、比较研究法 | 第14-15页 |
一、信息时代带来媒介生态环境变革 | 第15-20页 |
(一) 科学技术进步带动传播方式改变 | 第15-16页 |
(二) 传播方式的变革促使媒体结构转型 | 第16-17页 |
1. 媒体的行政隶属关系复杂化,打破了信息来源垄断地位 | 第16页 |
2. 媒体产业化,独立性增强 | 第16-17页 |
(三) 国际传媒参与竞争信息掌控难度大增 | 第17-18页 |
(四) 普通民众参与新闻信息生产,受众本位凸显 | 第18-20页 |
二、媒介素养发展概况 | 第20-26页 |
(一) 媒介素养的定义 | 第20-21页 |
(二) 媒介素养研究的历程 | 第21-22页 |
(三) 国际社会对媒介素养高度重视 | 第22-23页 |
(四) 目前国内研究的现状 | 第23-26页 |
1. 媒介素养研究刚起步 | 第23页 |
2. 研究对象的失衡性 | 第23页 |
3. 理论研究的范围狭窄 | 第23页 |
4. 崭新命题 | 第23-26页 |
三、加强公务员媒介素养的必要性 | 第26-31页 |
(一) 现代政治发展要求 | 第26-27页 |
1. 现代文明政治已是传媒政治 | 第26-27页 |
2. 建设服务型政府的必然要求 | 第27页 |
(二) 受众发生分化,显性宣传效果受限 | 第27-29页 |
(三) 公民意识觉醒,公众要求更多话语权 | 第29-30页 |
(四) 公务员信息观念落后于时代发展 | 第30-31页 |
四、提高公务员媒介素养的几个重要意识 | 第31-47页 |
(一) 政府公关意识 | 第31-39页 |
1. 政府公关的现实需要 | 第31-35页 |
2. 危机公关意识 | 第35-38页 |
3. 公关意识下的语言应用艺术 | 第38-39页 |
(二) 新闻执政意识 | 第39-44页 |
1. 新闻执政意识的现实需要 | 第40-41页 |
2. 政府行政议程设置理论 | 第41-42页 |
3. 实现政务信息与媒体舆论焦点的契合 | 第42-43页 |
4. 仇和新闻执政的价值分析 | 第43-44页 |
(三) 为媒体服务的意识 | 第44-47页 |
1. 服务媒体,尊重记者是第一要务 | 第45页 |
2. 服务媒体,甘做新闻单位的后勤 | 第45-46页 |
3. 服务媒体,制定积极政策扶持媒体产业发展 | 第46-47页 |
五、提升公务员媒介素养的路径选择 | 第47-62页 |
(一) 贯彻《信息公开条例》 | 第47-50页 |
1. 信息公开的法理学依据 | 第47-48页 |
2. 我国信息公开的现状 | 第48-49页 |
3. 信息公开条例背景下的政府官员的媒体意识 | 第49-50页 |
(二) 新闻发言人制度 | 第50-54页 |
1. 新闻发言人制度促进政府和媒体关系的转变 | 第50-51页 |
2. 新闻发言人制度存在的问题 | 第51-52页 |
3. 新闻发言人同媒体打交道注意事项 | 第52-53页 |
4. 新闻发言人的培训选拔提上日程 | 第53-54页 |
(三) 善于利用新媒体进行舆论引导 | 第54-59页 |
1. 要赢得未来必须赢得新媒体 | 第54-56页 |
2. 新媒体对公权力有天然的监督兴趣 | 第56页 |
3. 官员触网开启网络问政新气象 | 第56-59页 |
(四) 官员媒介素养的培训及绩效评估机制的改进 | 第59-62页 |
1. 政府工作中,应积极建立和坚持运用各种信息发布机制 | 第59页 |
2. 公务员个人方面,应自觉加强对媒介构建的新型信息环境的认识 | 第59页 |
3. 组织培训方式的创新 | 第59-60页 |
4. 培养应对媒体的心理素质 | 第60页 |
5. 把公务员有效应对媒体纳入绩效考评机制 | 第60-62页 |
六、应注意的几个问题 | 第62-66页 |
(一) 坚持"党管媒体"的原则 | 第62页 |
(二) 加强对互联网等新媒体的监管 | 第62-63页 |
(三) 警惕媒体的权力寻租 | 第63-64页 |
(四) 谨防媒体的炒作和娱乐化倾向 | 第64-66页 |
结语 | 第66-67页 |
致谢 | 第67-68页 |
参考文献 | 第68-69页 |