| 中文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-12页 |
| 第一部分 研究背景 | 第12-25页 |
| 1 引言 | 第12-13页 |
| 2 自闭症儿童的问题行为 | 第13-17页 |
| ·自闭症儿童问题行为的类型和表现 | 第13-14页 |
| ·自闭症儿童问题行为的功能 | 第14-15页 |
| ·自闭症儿童问题行为的干预 | 第15-17页 |
| 3 以家庭为中心的积极行为支持 | 第17-23页 |
| ·概念界定 | 第17页 |
| ·看待家庭的观点 | 第17-18页 |
| ·理论基础 | 第18-20页 |
| ·应用行为分析 | 第18-19页 |
| ·父母执行的行为干预 | 第19页 |
| ·社区生活和家庭支持运动 | 第19-20页 |
| ·生态/家庭系统理论 | 第20页 |
| ·基本特点 | 第20-21页 |
| ·实施流程 | 第21-22页 |
| ·实证研究 | 第22-23页 |
| 4 研究的总体构想 | 第23-25页 |
| ·选题原因 | 第23-24页 |
| ·研究问题和目的 | 第24-25页 |
| 第二部分 自闭症儿童家庭环境中问题行为功能的研究 | 第25-38页 |
| 1 研究目的 | 第25页 |
| 2 研究方法 | 第25-26页 |
| ·研究对象和场所 | 第25页 |
| ·研究方法和工具 | 第25-26页 |
| ·访谈 | 第25页 |
| ·观察 | 第25-26页 |
| ·研究程序 | 第26页 |
| 3 研究结果和分析 | 第26-34页 |
| ·案例一 | 第26-31页 |
| ·功能评估访谈 | 第27-28页 |
| ·ABC评估 | 第28-31页 |
| ·案例二 | 第31-34页 |
| ·功能评估访谈 | 第32-33页 |
| ·ABC评估 | 第33-34页 |
| 4 讨论 | 第34-38页 |
| ·自闭症儿童问题行为的功能类型及其与环境的关系 | 第34-35页 |
| ·自闭症儿童不同功能类型的问题行为与亲子互动的关系 | 第35-38页 |
| 第三部分 以家庭为中心的积极行为支持用于自闭症儿童问题行为干预的研究 | 第38-58页 |
| 1 研究目的 | 第38页 |
| 2 研究方法 | 第38-41页 |
| ·研究对象和场所 | 第38页 |
| ·研究方法和工具 | 第38-40页 |
| ·儿童问题行为 | 第38-39页 |
| ·家庭生活质量 | 第39页 |
| ·干预方案的环境适切性 | 第39-40页 |
| ·研究程序 | 第40-41页 |
| 3 研究结果和分析 | 第41-49页 |
| ·干预过程 | 第41-46页 |
| ·建立合作关系 | 第41-42页 |
| ·开展家庭生态评估和功能评估 | 第42-43页 |
| ·制定干预计划 | 第43-45页 |
| ·实施干预 | 第45-46页 |
| ·干预成效 | 第46-49页 |
| ·儿童问题行为 | 第46-47页 |
| ·家庭生活质量 | 第47-49页 |
| ·家长对干预方案适切性的评价 | 第49页 |
| 4 讨论 | 第49-58页 |
| ·关于干预成效 | 第49-54页 |
| ·问题行为的改善 | 第49-51页 |
| ·家庭生活质量的改善 | 第51-54页 |
| ·关于干预过程 | 第54-57页 |
| ·建立合作关系 | 第54-56页 |
| ·开展家庭生态评估和功能评估 | 第56页 |
| ·制定和实施干预计划 | 第56-57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 第四部分 总讨论 | 第58-61页 |
| 1 儿童问题行为功能与亲子互动的关系及其对干预的启示 | 第58-59页 |
| 2 父母执行的行为干预在我国的可行性 | 第59-61页 |
| 第五部分 总结 | 第61-63页 |
| 1 结论 | 第61页 |
| 2 研究局限与展望 | 第61-63页 |
| ·研究局限 | 第61页 |
| ·展望 | 第61-63页 |
| 附录一 | 第63-65页 |
| 附录二 | 第65-68页 |
| 附录三 | 第68-69页 |
| 附录四 | 第69-71页 |
| 附录五 | 第71-73页 |
| 附录六 | 第73-74页 |
| 附录七 | 第74-75页 |
| 附录八 | 第75-76页 |
| 参考文献 | 第76-84页 |
| 后记 | 第84页 |
