| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、 知识性教育与当前中国人素质生成现状的哲学反思 | 第9-19页 |
| （一） 知识性教育与当前中国人素质生成的时代背景 | 第9-11页 |
| （二） 知识性教育与当前中国人素质生成中存在的主要问题 | 第11-15页 |
| （三） 对上述问题之原因的探析 | 第15-19页 |
| 二、 “知识性教育”与“现代人素质生成”应然性关系的分析 | 第19-34页 |
| （一） 知识性教育是现代人素质生成的基础 | 第19-23页 |
| （二） 现代人素质生成对知识性教育的要求 | 第23-30页 |
| （三） 知识性教育对现代人素质生成的价值 | 第30-34页 |
| 三、 “知识性教育”与“现代人素质生成”应然性关系的当代实现 | 第34-42页 |
| （一） 二者应然性关系的当代实现条件 | 第34-36页 |
| （二） 二者应然性关系实现的途径探索 | 第36-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 后记 | 第44页 |