| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 导论 | 第10-17页 |
| ·选题背景 | 第10-13页 |
| ·做好就业工作是党和国家的要求 | 第10-11页 |
| ·研究生的就业形势日益严峻 | 第11-12页 |
| ·研究生的就业观念中存在误区 | 第12-13页 |
| ·研究目标、方法、理论依据 | 第13-14页 |
| ·研究目标 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·理论依据 | 第14页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-17页 |
| ·就业教育 | 第14-15页 |
| ·就业指导 | 第15-16页 |
| ·职业指导 | 第16-17页 |
| 2 研究生就业及就业教育的现状分析 | 第17-34页 |
| ·我国高校就业教育的发展历程 | 第17-19页 |
| ·我国高校就业教育发展历程 | 第17-18页 |
| ·我国研究生就业政策的历史沿革 | 第18-19页 |
| ·目前我国研究生就业的总体形势 | 第19-22页 |
| ·硕士研究生的就业压力不断增加 | 第20页 |
| ·研究生就业流向的不均衡导致人才相对过剩 | 第20-21页 |
| ·不同专业的研究生就业情况差异明显 | 第21页 |
| ·校园招聘会仍是招聘研究生的主要渠道 | 第21-22页 |
| ·研究生就业问题调查与分析 | 第22-31页 |
| ·研究生就业工作机制调查 | 第22-24页 |
| ·当前研究生就业现状调查分析 | 第24-30页 |
| ·调查后的思考 | 第30-31页 |
| ·目前研究生就业教育中存在的问题 | 第31-34页 |
| ·研究生就业指导工作重“量”轻“质” | 第31页 |
| ·研究生的就业教育重“指导”轻“教育” | 第31-32页 |
| ·研究生的就业教育缺乏全程性和系统性 | 第32页 |
| ·研究生就业教育实施形式单一、实践性环节需要加强 | 第32-33页 |
| ·研究生就业教育机构不完善、高素质的就业教育队伍的缺乏 | 第33-34页 |
| 3 国外研究生就业教育的理论与实践 | 第34-44页 |
| ·国外成熟的就业教育理论 | 第34-40页 |
| ·特质因素理论 | 第34页 |
| ·类型学理论 | 第34-36页 |
| ·发展性理论 | 第36-38页 |
| ·生涯决定社会学论 | 第38-39页 |
| ·其他理论 | 第39-40页 |
| ·国外研究生就业教育的实践 | 第40-44页 |
| ·美国高校的就业教育实践 | 第40-42页 |
| ·日本高校的就业教育实践 | 第42-44页 |
| 4 做好研究生就业教育工作的对策 | 第44-53页 |
| ·做好研究生就业教育工作的指导性原则 | 第44-46页 |
| ·引导性原则 | 第44页 |
| ·分层性原则 | 第44-45页 |
| ·科学性原则 | 第45页 |
| ·全员性原则 | 第45-46页 |
| ·完善研究生就业教育的内容体系 | 第46-49页 |
| ·研究生就业教育的目标 | 第46页 |
| ·研究生就业教育的内容 | 第46-49页 |
| ·改进研究生就业教育工作的具体措施 | 第49-53页 |
| ·建立全程和全方位的就业教育工作思路 | 第49页 |
| ·依托第二课堂，使研究生就业教育更富实效 | 第49-51页 |
| ·注重“外联内引”，扩大研究生就业教育的影响力 | 第51页 |
| ·建立高素质的就业教育指导队伍 | 第51页 |
| ·创造良好的就业教育外围环境 | 第51-53页 |
| 5 结论 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录一：调查问卷 | 第59-63页 |
| 附录二：个人简历 | 第63-64页 |
| 附录三：在学研究成果 | 第64页 |