高中化学教学中实施环境教育的实践研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 1 问题的提出及研究意义 | 第9-17页 |
| ·问题的提出 | 第9-12页 |
| ·国内外环境教育研究概况 | 第12-16页 |
| ·国际环境教育的发展 | 第12-14页 |
| ·我国环境教育的发展 | 第14-16页 |
| ·课题研究的意义 | 第16-17页 |
| 2 研究的理论依据 | 第17-20页 |
| ·环境教育的涵义 | 第17页 |
| ·理论依据 | 第17-20页 |
| 3 高中化学教学中环境教育的原则和方法 | 第20-40页 |
| ·高中化学教学中环境教育的原则 | 第20-21页 |
| ·环境教育的主要途径和方法 | 第21-40页 |
| ·结合化学课堂教学，渗透环境教育 | 第21-28页 |
| ·化学习题教学中开展环境教育的探索 | 第28页 |
| ·在实验课教学中注意环境保护教育渗透 | 第28-35页 |
| ·密切联系工农业生产和日常生活实际，开展环境教育 | 第35-36页 |
| ·在实践活动中培养学生的环境意识 | 第36-40页 |
| 4 研究过程与方法 | 第40-43页 |
| ·问卷编制及处理方法 | 第40-41页 |
| ·教学实验过程 | 第41-42页 |
| ·研究方法 | 第42-43页 |
| 5 教学实践研究 | 第43-55页 |
| ·物质教学中渗透环境教育 | 第43-50页 |
| ·能源教学中渗透环境教育 | 第50-52页 |
| ·活动课中渗透环境教育 | 第52-55页 |
| 6 课题研究调查结果及分析 | 第55-60页 |
| ·问卷调查 | 第55页 |
| ·结果分析 | 第55-60页 |
| 7 问题与对策 | 第60-64页 |
| ·中学化学环境教育存在的主要问题 | 第60-61页 |
| ·开展环境教育的对策 | 第61-64页 |
| ·提高中学环境教育的认识 | 第61页 |
| ·明确环境教育的目标与任务 | 第61页 |
| ·注重师资培训 | 第61-62页 |
| ·加强教材建设 | 第62页 |
| ·协调各学科之间的相互作用 | 第62页 |
| ·建立目标评价体系 | 第62-64页 |
| 结论 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 附录 | 第67-76页 |
| 致谢 | 第76页 |
