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中国人的报恩心理研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-7页
前言第7-18页
 1. 选题缘由第7-9页
   ·透视中国人重要的心理与行为模式: 报恩心理与行为第7-8页
   ·能揭示中国人“报恩”心理的深层内涵,加深对“报恩”心理的理解第8页
   ·为中国文化心理学体系的构建提供新的论题第8-9页
 2. 国内外关于该课题的研究现状及趋势第9-18页
   ·关于“报恩”涵义的研究第9-10页
   ·报的种类的研究第10-15页
   ·“报恩”的心理机制的研究第15-16页
   ·国外关于感戴研究的状况第16-18页
1 “报恩”心理的含义第18-22页
   ·“报”与“恩”的语义分析第18-21页
     ·“报”的语义分析第18-20页
     ·“恩”的语义分析第20-21页
   ·“报恩”的心理学意义第21-22页
2 “报恩”心理的种类第22-32页
   ·根据报恩对象分类第22-27页
     ·报施者之恩第22-26页
     ·报国家之恩第26-27页
   ·根据报恩方式分类第27-32页
     ·物质层面的报恩和心理层面的报恩第27页
     ·厚报、等报与薄报第27-30页
     ·即时报恩与延时报恩第30-31页
     ·有德之报与无德之报第31-32页
3 报恩的心理机制第32-49页
   ·理论分析第32-40页
     ·他人的帮助第32-33页
     ·识恩:“报恩”的直接前提第33-36页
     ·感恩第36-38页
     ·报恩第38-39页
     ·报恩的反馈第39-40页
   ·报恩心理机制的访谈研究第40-49页
     ·研究假设第40-41页
     ·研究对象第41页
     ·研究方法第41-48页
     ·结论第48页
     ·研究的不足与展望第48-49页
4 对中国人正确看待“报恩”心理的启示第49-56页
   ·弘扬中国传统文化中“知恩图报”的优良传统第49-50页
   ·提倡“公正”的报恩理念和方式第50-51页
   ·将适度报恩作为报恩的准则第51-52页
   ·在弘扬私人报恩的同时,也要提倡社会报恩机制的建立第52-53页
   ·对如何施恩的启示第53-54页
   ·将培育道德自我作为报恩教育的最高目标第54-56页
参考文献第56-59页
附录第59-60页
致谢第60页

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