影响初一学生英语词汇学习效果的因素和对策

中文摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
第一章 引言	第7-9页
·初一学生词汇学习的重要性	第7页
·问题的提出	第7-8页
·研究的目的和意义	第8-9页
第二章 相关理论	第9-16页
·建构主义理论	第9-11页
·建构主义理论的由来	第9-10页
·建构主义的学习理论	第10-11页
·词汇学习的理论	第11-16页
·词汇在英语学习中的地位	第11-12页
·外语词汇学习的理论基础	第12-13页
·词汇学习中的情感因素	第13-16页
第三章 研究方法和讨论	第16-21页
·调查问题	第16页
·调查对象	第16页
·调查手段	第16-17页
·调查结果	第17-19页
·调查结果的查证	第19-21页
第四章 发现的问题和教学策略	第21-33页
·发现的问题	第21-23页
·教学策略	第23-33页
·创造轻松的英语学习环境	第23-25页
·采取直观教学，增强感官印象	第25-27页
·寓教于乐	第27-30页
·创造英语语境，在实践中学习单词	第30-32页
·注意归纳总结，及时复习，防止遗忘	第32-33页
第五章 结语	第33-34页
参考文献	第34-36页
附录	第36-38页
攻读学位期间公开发表的论文	第38-39页
致谢	第39-40页
详细摘要	第40-41页