| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、我国劳动教养制度的简要回顾 | 第9-15页 |
| (一) 劳动教养制度的建立 | 第9页 |
| (二) 劳动教养制度的发展阶段 | 第9-13页 |
| (三) 劳动教养的性质 | 第13页 |
| (四) 劳动教养的特征 | 第13页 |
| (五) 劳动教养的社会作用 | 第13-15页 |
| 二、劳动教养制度存在的问题 | 第15-22页 |
| (一) 劳动教养管理体制不顺，机构设置混乱，损害了劳教机关作为执法机关应有的庄重 | 第15页 |
| (二) 劳动教养的法律依据遭到质疑 | 第15-17页 |
| (三) 劳动教养制度的监督程序缺乏 | 第17-18页 |
| (四) 劳动教养的对象不确定，标准不统一，使得劳动教养手段常被滥用 | 第18-19页 |
| (五) 劳动教养期限与一些刑罚措施相比，显得过于严厉 | 第19-20页 |
| (六) 劳动教养工作偏离预期目标 | 第20-22页 |
| 三、劳动教养制度的走向 | 第22-26页 |
| (一) 保留并强化 | 第22页 |
| (二) 彻底废除 | 第22-23页 |
| (三) 改革完善 | 第23-26页 |
| 四、改革劳动教养制度的几种方案及评析 | 第26-30页 |
| (一) 劳动教养刑罚化 | 第26页 |
| (二) 劳动教养行政处罚化 | 第26-27页 |
| (三) 劳动教养行政强制措施化 | 第27页 |
| (四) 劳动教养保安处分化 | 第27-30页 |
| 五、劳动教养制度改革的思考 | 第30-38页 |
| (一) 劳动教养制度改革后的性质 | 第30-31页 |
| (二) 劳动教养制度改革后的名称 | 第31-32页 |
| (三) 基本原则 | 第32页 |
| (四) 基本程序 | 第32-35页 |
| (五) 适用对象 | 第35页 |
| (六) 期限设置 | 第35-36页 |
| (七) 建立相应的管理制度 | 第36-37页 |
| (八) 设立执法过错责任追究机制 | 第37-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 攻读学位期间公开发表的论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 详细摘要 | 第45-47页 |
