基于认知科学对中医学古代与现代教育的比较研究

英文摘要	第1-4页
中文摘要	第4页
前言	第4-5页
正文	第5-29页
一、中国古代文化知识的思维特点与类型	第5-7页
二、中医学理论知识的类型及学习的认知方法	第7-15页
三、中医学古代的教育与学习方式	第15-25页
四、中医学现代的教育与学习方式	第25-29页
结论	第29-30页
参考文献	第30-31页
致谢	第31-32页
综述	第32-38页
个人简历	第38页