| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、公民的提出及原因 | 第8-14页 |
| （一） 公民的界定 | 第8-12页 |
| （二） 公民与其相关的几个概念的区别 | 第12-14页 |
| 二、培养公民是现代教育的目的 | 第14-28页 |
| （一） 建国以来我国教育目的的演变 | 第14-17页 |
| （二） 培养现代公民是我们的教育目的 | 第17-20页 |
| （三） 塑造公民成为目的的原因 | 第20-28页 |
| 三、培养现代公民的对策 | 第28-33页 |
| （一） 开展知权利、尽义务的教育 | 第28-29页 |
| （二） 注重主体性的教育 | 第29-30页 |
| （三） 实施闲暇教育 | 第30-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 后记 | 第36页 |