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中韩两国小学德育课程比较研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·问题的提出第7页
   ·研究的目的和意义第7-8页
   ·国内外研究现状第8-10页
   ·研究内容及研究方法第10-11页
第二章 中韩两国小学德育课程的演变第11-22页
   ·对课程与德育课程的理解第11-12页
   ·中国小学德育课程的演变第12-17页
   ·韩国小学德育课程的演变第17-20页
   ·中韩两国小学德育课程演变过程的比较与分析第20-22页
第三章 中韩两国小学德育课程目标的比较第22-31页
   ·中国小学德育课程目标第22-26页
   ·韩国小学德育课程目标第26-29页
   ·中韩两国小学德育课程目标的比较与分析第29-31页
第四章 中韩两国小学德育课程内容的比较第31-43页
   ·中国小学德育课程内容第31-37页
   ·韩国小学德育课程内容第37-41页
   ·中韩两国小学德育课程内容的比较与分析第41-43页
第五章 中韩两国小学德育课程评价的比较第43-50页
   ·中国小学德育课程评价第43-46页
   ·韩国小学德育课程评价第46-48页
   ·中韩两国小学德育课程评价的比较与分析第48-50页
结论与启示第50-52页
致谢第52-53页
参考文献第53-56页

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