| 摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 引言 | 第11-14页 |
| 第一部分 高职院校校本课程开发概述 | 第14-24页 |
| 一、高职院校校本课程开发的内涵 | 第14-16页 |
| 二、高职院校校本课程开发的理念 | 第16-19页 |
| 三、高职院校校本课程开发的意义 | 第19-21页 |
| 四、高职院校校本课程开发的特点 | 第21-24页 |
| 第二部分 高职院校校本课程开发的个案研究 | 第24-50页 |
| 一、校本课程开发背景 | 第24-28页 |
| 二、校本课程开发的总体目标 | 第28-29页 |
| 三、校本课程开发内容体系 | 第29-30页 |
| 四、校本课程开发的操作流程 | 第30-44页 |
| 五、成绩与问题分析 | 第44-50页 |
| 第三部分 高职院校校本课程开发的思考 | 第50-61页 |
| 一、高职院校校本课程开发的策略 | 第50-53页 |
| 二、高职院校校本课程开发的程序 | 第53-57页 |
| 三、针对山东科技职业学院外语学院的几点建议 | 第57-61页 |
| 注释 | 第61-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第69页 |