| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一部分 导言 | 第10-24页 |
| 一、问题提出的背景 | 第10-13页 |
| 二、文献综述 | 第13-20页 |
| 三、核心概念的界定 | 第20-23页 |
| 四、研究方案 | 第23-24页 |
| 第二部分 中学生责任感培养的现实依据 | 第24-33页 |
| 一、中学生责任感的现状 | 第24-29页 |
| 二、中学生责任感培养的现状及问题 | 第29-33页 |
| 第三部分 中学生责任感培养的理论分析 | 第33-42页 |
| 一、中学生责任感培养的意义 | 第33-34页 |
| 二、中学生责任感培养的内容 | 第34-35页 |
| 三、中学生责任感培养的方法 | 第35-42页 |
| 第四部分 中学生责任感培养的实践探讨 | 第42-54页 |
| 一、分解责任要素，培养学生良好的职责感知 | 第42-43页 |
| 二、实施分层教育，培养学生积极的履职态度 | 第43-44页 |
| 三、实行多途并举，培养学生健康的履职体验 | 第44-54页 |
| 第五部分 个案学校学生责任感培养的效果与反思 | 第54-57页 |
| 一、个案学校学生责任感培养的效果 | 第54-55页 |
| 二、个案学校学生责任感培养的反思 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-75页 |
| 附录1 关于中学生责任感的调查问卷(学生问卷) | 第57-60页 |
| 附录2 责任感教育的现状调查问卷(教师问卷) | 第60-61页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第61-62页 |
| 附录4 中学生责任感问卷调查结果 | 第62-65页 |
| 附录5 责任感教育现状问卷调查结果 | 第65-67页 |
| 附录6 责任感教育活动系列一年级总体和分项目标与内容 | 第67-68页 |
| 附录7 责任感教育活动系列二年级总体和分项目标与内容 | 第68-69页 |
| 附录8 责任感教育活动系列三年级总体和分项目标与内容 | 第69-70页 |
| 附录9 责任感教育活动系列一:专题讨论和主题班会 | 第70-71页 |
| 附录10 责任感教育活动系列二:社会实践活动 | 第71-72页 |
| 附录11 无锡市八士中学责任感的培养案例 | 第72-75页 |
| 参考文献 | 第75-79页 |
| 致谢 | 第79页 |
