| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 导言 | 第9-25页 |
| 一、研究背景 | 第9-11页 |
| 二、研究综述 | 第11-18页 |
| 三、研究问题 | 第18-20页 |
| 四、研究方法 | 第20-25页 |
| 第二章 研究结果 | 第25-44页 |
| 一、学生对数学猜想的态度 | 第25-30页 |
| 二、学生对数学结论的猜想能力 | 第30-32页 |
| 三、学生对数学猜想结论的检验能力 | 第32-41页 |
| 四、通过语言交流进行猜想的一个个案 | 第41-44页 |
| 第三章 研究结论与教学建议 | 第44-50页 |
| 一、研究结论 | 第44-47页 |
| 二、教学建议 | 第47-49页 |
| 三、不足之处 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录一 | 第54-56页 |
| 附录二 | 第56-58页 |
| 附录三 | 第58-59页 |
| 致谢 | 第59页 |