| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 前言 | 第10-15页 |
| 一、研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 二、国内发展趋势 | 第11-12页 |
| 三、国外发展趋势 | 第12-15页 |
| 第一章 高校思想政治教育过程管理一般分析 | 第15-20页 |
| 一、高校思想政治教育过程管理的内涵 | 第15-16页 |
| 二、高校思想政治教育过程管理的特点 | 第16-17页 |
| 三、高校思想政治教育过程管理的原则 | 第17-18页 |
| 四、高校思想政治教育过程管理的目标 | 第18-20页 |
| 第二章 高校思想政治教育过程管理的基本环节 | 第20-25页 |
| 一、计划决策是高校思想政治教育过程管理的起始环节 | 第20-21页 |
| 二、组织实施是高校思想政治教育过程管理的中心环节 | 第21页 |
| 三、督促检查是高校思想政治教育过程管理的中间环节 | 第21-22页 |
| 四、评估反馈是高校思想政治教育过程管理的终结和校正环节 | 第22-25页 |
| 第三章 高校思想政治教育过程管理的现状 | 第25-35页 |
| 一、高校思想政治教育过程管理取得的成果 | 第25-27页 |
| 二、高校思想政治教育过程管理中的不足 | 第27-32页 |
| 三、高校思想政治教育过程管理面临的新挑战 | 第32-35页 |
| 第四章 优化高校思想政治教育过程管理工作的对策分析 | 第35-44页 |
| 一、创新高校思想政治教育过程管理理念 | 第35-36页 |
| 二、强化高校思想政治教育过程管理中人际关系观教育 | 第36页 |
| 三、根据各高校的实际情况合理地配置教育资源 | 第36-37页 |
| 四、构建科学的高校思想政治教育过程管理队伍模式 | 第37-39页 |
| 五、创造魅力教学 | 第39-41页 |
| 六、充分利用网络媒介资源来完善沟通渠道 | 第41-42页 |
| 七、强化高校思想政治教育过程管理督促检查 | 第42页 |
| 八、创新评估反馈机制 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第49页 |