| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 引言 | 第8-14页 |
| ·国内外行业、市场对中职IT 人才需求状况 | 第8-10页 |
| ·国外需求IT 人才 | 第8页 |
| ·中国渴求IT 人才 | 第8-9页 |
| ·人才需求呈金字塔分成 | 第9-10页 |
| ·职业教育实践教学的基本特点 | 第10-11页 |
| ·加强职业学校计算机课程实践教学研究的重要性以及必要性 | 第11-12页 |
| ·研究目标以及研究步骤 | 第12-14页 |
| 第二章 宜宾商职校计算机课程实践教学现状分析 | 第14-23页 |
| ·计算机课程实践教学中几个概念的界定 | 第14页 |
| ·国内外实践教学现状 | 第14-22页 |
| ·国外现状分析 | 第14-16页 |
| ·国内现状分析 | 第16-19页 |
| ·我校计算机课程实践教学现状调查 | 第19-20页 |
| ·我市其他学校计算机课程实践教学现状 | 第20-22页 |
| ·现状分析结论 | 第22-23页 |
| ·计算机课程实践教学中较好的方面 | 第22页 |
| ·计算机课程实践教学中存在的问题 | 第22-23页 |
| 第三章 宜宾商职校计算机课程实践教学的探索 | 第23-45页 |
| ·职业学校计算机课程实践教学研究的指导思想 | 第23-24页 |
| ·系统指标设计 | 第24页 |
| ·系统选择 | 第24-25页 |
| ·系统方案综合 | 第25-45页 |
| ·中职计算机课程实践教学培养目标 | 第26-28页 |
| ·建立科学的管理机制，制定相关的计算机课程实践教学教学文件 | 第28-32页 |
| ·计算机课程实践教学实施过程 | 第32-39页 |
| ·完善的实践教学设备设施，以满足实践教学需要 | 第39-41页 |
| ·构建完善的评价机制，改革传统的考核方式，实行灵活多样的实践教学考核方式 | 第41-45页 |
| 第四章 系统方案实施情况 | 第45-50页 |
| ·学生反映 | 第45-47页 |
| ·家长反映 | 第47页 |
| ·用人单位评价 | 第47-50页 |
| 结束语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 在校期间的科研成果 | 第55-56页 |
| 附件一 | 第56-60页 |
| 附件二 | 第60-63页 |
| 附件三 | 第63-70页 |
| 附件四 | 第70-74页 |
| 附件五 | 第74-76页 |
| 附件六 | 第76-77页 |
| 附件七 | 第77-79页 |
| 附件八 | 第79-80页 |
| 附件九 | 第80-81页 |
| 附件十 | 第81页 |
