| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| ·选题的背景和研究的意义 | 第11-12页 |
| ·选题的背景 | 第11-12页 |
| ·研究的意义 | 第12页 |
| ·国内外研究成果 | 第12-16页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外相关研究状况 | 第14-16页 |
| ·论文的研究内容与思路 | 第16-18页 |
| ·论文的研究内容 | 第16-17页 |
| ·论文的研究思路 | 第17-18页 |
| 第二章 对青年思想特征及教育相关理论的梳理 | 第18-28页 |
| ·中国传统的青年思想特征及青年教育观 | 第18-20页 |
| ·“学而优则仕”的青年人生观 | 第18页 |
| ·“君为臣纲父为子纲”的青年伦常观 | 第18-19页 |
| ·中国传统的青年教育观 | 第19-20页 |
| ·西方世界对于青年思想特征论述及教育观的论述 | 第20-22页 |
| ·古希腊对青年思想特征的论述 | 第20-21页 |
| ·近代西方对于青年思想特征的论述 | 第21页 |
| ·西方国家传统的青年教育观 | 第21-22页 |
| ·马克思主义者关于青年思想特征及教育的论述 | 第22-28页 |
| ·马恩对青年思想特征及教育的论述 | 第22-24页 |
| ·毛泽东对青年思想特征及教育的论述 | 第24-25页 |
| ·邓小平对青年思想特征及教育的论述 | 第25-26页 |
| ·当代马克思主义者对青年思想特征及教育理论的深化与发展 | 第26-28页 |
| 第三章 80、90 后大学生的思想特征及形成原因 | 第28-40页 |
| ·80、90 后大学生的思想特征 | 第28-36页 |
| ·80、90 后大学生的人生观 | 第28-30页 |
| ·80、90 后大学生的价值观 | 第30-32页 |
| ·80、90 后大学生的政治观 | 第32-34页 |
| ·80、90 后大学生的道德观 | 第34-36页 |
| ·80、90 后大学生的思想特征的形成原因 | 第36-40页 |
| ·长期有效的教育工作，培养了可靠地接班人和建设者 | 第36-37页 |
| ·现实压力大，80、90 后大学生价值取向趋于务实 | 第37-38页 |
| ·社会环境剧变，80、90 后大学生注重自我感受、充满危机感 | 第38-40页 |
| 第四章 正确认识80、90 后大学生的方法 | 第40-48页 |
| ·用马克思主义哲学的方法认识80、90 后大学生 | 第40-42页 |
| ·以联系的观点为指导全面认识80、90 后大学生 | 第40-41页 |
| ·以发展的眼光为视角正确看待80、90 后大学生 | 第41-42页 |
| ·以矛盾分析法为原则辨证分析80、90 后大学生 | 第42页 |
| ·用历史的方法认识80、90 后大学生 | 第42-45页 |
| ·历史方法的基本观点 | 第43页 |
| ·通过纵向历史的考察认识80、90 后大学生 | 第43-44页 |
| ·通过横向历史的对比认识80、90 后大学生 | 第44-45页 |
| ·用系统论的方法认识80、90 后大学生 | 第45-48页 |
| ·系统方法的内涵 | 第46页 |
| ·从整体上认识80、90 后大学生 | 第46-47页 |
| ·从层次上认识80、90 后大学生 | 第47-48页 |
| 第五章 对80、90 后大学生进行思想教育的思考 | 第48-65页 |
| ·80、90 后大学生思想教育的原则 | 第48-51页 |
| ·坚持科学发展，促进大学生全面成才 | 第48-49页 |
| ·坚持以德服人，教育者应以身作则 | 第49-50页 |
| ·坚持育人为本，德育为先的根本 | 第50-51页 |
| ·坚持实践体验，注重励志力行 | 第51页 |
| ·80、90 后大学生思想教育的内容 | 第51-57页 |
| ·开展人生观教育，加强社会理想的培养教育 | 第52-53页 |
| ·重视价值观教育，突出社会责任感的培养 | 第53-54页 |
| ·进行政治观教育，强调对党和国家感情的培养 | 第54-55页 |
| ·坚持道德观教育，强调共产主义道德的培养 | 第55-56页 |
| ·坚持科学发展观教育，培养全面发展接班人 | 第56-57页 |
| ·80、90 后大学生思想教育的途径 | 第57-65页 |
| ·学校教育是提高大学生的思想政治素质的有效手段 | 第58-60页 |
| ·社会教育是大学生思想教育的重要补充 | 第60-63页 |
| ·网络教育是大学生思想教育的新兴手段 | 第63-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 攻硕期间的研究成果 | 第68-69页 |
