| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-9页 |
| 导论 | 第9-14页 |
| 一、我国高校研究生助教制度的产生与发展 | 第9-10页 |
| 二、我国关于研究生助教制度的研究现状 | 第10-11页 |
| 三、研究问题的提出 | 第11-12页 |
| 四、研究思路和方法 | 第12-14页 |
| 第一章 中美两国研究生助教制度比较 | 第14-20页 |
| 一、美国高校研究生助教制度的产生和发展 | 第14-15页 |
| 二、中美研究生助教管理制度比较 | 第15-20页 |
| 第二章 研究生助教工作现状调查 | 第20-32页 |
| 一、研究生选择助教工作的目的 | 第20-22页 |
| 二、研究生助教的工作内容及难度调查 | 第22-24页 |
| 三、研究生助教与主讲教师的交流情况 | 第24-25页 |
| 四、研究生助教在助教工作中的获益 | 第25-28页 |
| 五、研究生助教对现有研究生助教管理制度的满意度调查 | 第28-32页 |
| 第三章 高校研究生助教招聘制度 | 第32-37页 |
| 一、高校研究生助教招聘制度的基本情况 | 第32-34页 |
| 二、高校研究生助教招聘工作中存在的问题 | 第34-35页 |
| 三、高校研究生招聘管理工作的完善 | 第35-37页 |
| 第四章 高校研究生助教培训制度 | 第37-43页 |
| 一、建立高校研究生助教培训制度的迫切性 | 第37-39页 |
| 二、如何开展研究生助教培训工作的思路 | 第39-43页 |
| 第五章 高校研究生助教评价制度 | 第43-51页 |
| 一、研究生助教评价工作的基本情况 | 第43-48页 |
| 二、高校研究生助教评价工作中存在的问题 | 第48-49页 |
| 三、高校研究生助教评价工作的完善 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-53页 |
| 主要参考文献 | 第53-56页 |