| 引言 | 第1页 |
| 一、 从马克思主义经典著作中分析人的全面发展思想的形成和发展 | 第7-25页 |
| (一) 马克思主义人的全面发展思想形成的准备阶段 | 第7-12页 |
| 1 、 《1844的经济学-哲学手稿》 | 第7-10页 |
| 2 、 《关于费尔巴哈的提纲》 | 第10-11页 |
| 3 、 《爱比斐特的演说》 | 第11-12页 |
| (二) 马克思主义人的全面发展思想形成阶段及其主要著述 | 第12-21页 |
| 1 、 《德意志意识形态》 | 第12-16页 |
| 2 、 《共产党宣言》 | 第16-17页 |
| 3 、 《1857年-1858年经济学手稿》和《资本论》 | 第17-21页 |
| (三) 马克思主义人的全面发展思想的发展、完善阶段 | 第21-25页 |
| 二、 马克思主义人的全面发展思想的内涵、实质及其实现形式 | 第25-29页 |
| (一) 马克思主义人的全面发展的基本内涵、实质 | 第25-28页 |
| 1 、 马克思主义人的全面发展思想的基本内涵 | 第25-28页 |
| 2 、 马克思主义人的全面发展的实质 | 第28页 |
| (二) 马克思主义人的全面发展的实现形式 | 第28-29页 |
| 三、 马克思主义人的全面发展思想在中国的运用和发展 | 第29-40页 |
| (一) 毛泽东人的全面发展思想 | 第29-32页 |
| 1 、 毛泽东提出了人民主体的思想 | 第29-30页 |
| 2 、 毛泽东主张人的个性解放和个性发展 | 第30-31页 |
| 3 、 建设社会主义现代化国家，逐步实现人的全面发展 | 第31-32页 |
| (二) 邓小平人的全面发展思想 | 第32-36页 |
| 1 、 邓小平高度重视人的主体地位 | 第33页 |
| 2 、 邓小平注重人的全面发展的物质基础 | 第33-35页 |
| 3 、 建设社会主义精神文明，促进人的全面发展 | 第35-36页 |
| (三) 江泽民对人的全面发展思想的新贡献 | 第36-40页 |
| 1 、 将人的全面发展看作是“建设社会主义新社会的本质要求” | 第36-37页 |
| 2 、 人的全面发展是个“历史过程”的科学论断 | 第37-40页 |
| 参考书目及文献 | 第40-43页 |
| 后记及致谢 | 第43-44页 |
| 硕士期间发表的论文 | 第44页 |
