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论马克思主义人的全面发展思想及其在中国的运用和发展

引言第1页
一、 从马克思主义经典著作中分析人的全面发展思想的形成和发展第7-25页
 (一) 马克思主义人的全面发展思想形成的准备阶段第7-12页
  1 、 《1844的经济学-哲学手稿》第7-10页
  2 、 《关于费尔巴哈的提纲》第10-11页
  3 、 《爱比斐特的演说》第11-12页
 (二) 马克思主义人的全面发展思想形成阶段及其主要著述第12-21页
  1 、 《德意志意识形态》第12-16页
  2 、 《共产党宣言》第16-17页
  3 、 《1857年-1858年经济学手稿》和《资本论》第17-21页
 (三) 马克思主义人的全面发展思想的发展、完善阶段第21-25页
二、 马克思主义人的全面发展思想的内涵、实质及其实现形式第25-29页
 (一) 马克思主义人的全面发展的基本内涵、实质第25-28页
  1 、 马克思主义人的全面发展思想的基本内涵第25-28页
  2 、 马克思主义人的全面发展的实质第28页
 (二) 马克思主义人的全面发展的实现形式第28-29页
三、 马克思主义人的全面发展思想在中国的运用和发展第29-40页
 (一) 毛泽东人的全面发展思想第29-32页
  1 、 毛泽东提出了人民主体的思想第29-30页
  2 、 毛泽东主张人的个性解放和个性发展第30-31页
  3 、 建设社会主义现代化国家,逐步实现人的全面发展第31-32页
 (二) 邓小平人的全面发展思想第32-36页
  1 、 邓小平高度重视人的主体地位第33页
  2 、 邓小平注重人的全面发展的物质基础第33-35页
  3 、 建设社会主义精神文明,促进人的全面发展第35-36页
 (三) 江泽民对人的全面发展思想的新贡献第36-40页
  1 、 将人的全面发展看作是“建设社会主义新社会的本质要求”第36-37页
  2 、 人的全面发展是个“历史过程”的科学论断第37-40页
参考书目及文献第40-43页
后记及致谢第43-44页
硕士期间发表的论文第44页

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