| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-22页 |
| 第一节 研究背景及问题的提出 | 第10-13页 |
| 一、 知识经济的来临 | 第10-11页 |
| 二、 我国八十年代以来的社会转型、经济转轨 | 第11-13页 |
| 第二节 概念界定及研究对象 | 第13-22页 |
| 一、 基本的融资概念 | 第13-15页 |
| 二、 教育的产品特征及内部分解 | 第15-17页 |
| 三、 教育融资主体及其融资方式 | 第17-20页 |
| 四、 论文研究方法及分析框架 | 第20-22页 |
| 第二章 教育融资基本理论分析 | 第22-35页 |
| 第一节 资金融通与资源配置 | 第22-24页 |
| 第二节 金融发展规律与金融理论的发展 | 第24-29页 |
| 一、 金融资产多样化，结构与结构高度 | 第24-25页 |
| 二、 现代金融发展规律 | 第25-27页 |
| 三、 现代金融理论发展趋势 | 第27-29页 |
| 第三节 融资方式的分析与评价 | 第29-35页 |
| 一、 内部融资与外部融资 | 第29-30页 |
| 二、 间接融资与直接融资 | 第30-33页 |
| 三、 融资方式的选择与融资结构 | 第33-35页 |
| 第三章 我国融资制度的演变和学校融资方式的选择 | 第35-45页 |
| 第一节 传统计划经济体制下形成的财政拨款型融资体制 | 第35-37页 |
| 一、 财政主导型融资体制的总体架构 | 第36页 |
| 二、 财政拨款融资体制下的学校融资方式的选择 | 第36-37页 |
| 第二节 “放权让利”改革思路下形成的银行信贷主导型融资体制 | 第37-39页 |
| 一、 银行信贷主导型融资体制下融资模式的转变。 | 第37-38页 |
| 二、 银行取代财政成为学校的主要融资渠道 | 第38页 |
| 三、 银行信贷主导性融资体制下学校融资多元化趋势 | 第38-39页 |
| 第三节 依托资本市场的直接融资方式的发展 | 第39-45页 |
| 一、 教育组织进行市场化改革 | 第40-41页 |
| 二、 发展教育组织的市场型融资 | 第41-42页 |
| 三、 债务融资和股票融资 | 第42-43页 |
| 四、 教育组织资产证券化融资 | 第43-45页 |
| 第四章 政府教育融资 | 第45-65页 |
| 第一节 教育的政府财政投融资 | 第46-48页 |
| 第二节 政府财政教育拨款方式的分类与特点 | 第48-53页 |
| 一、 政府财政教育拨款方式的分类 | 第48-49页 |
| 二、 各类教育拨款机制的特点: | 第49-53页 |
| 第二节 我国教育的财政拨款方式的演进与选择 | 第53-57页 |
| 一、 新中国财政体制与教育投资体制变迁的路径 | 第53页 |
| 二、 中国教育财政拨款模式的演进 | 第53-57页 |
| 第四节 缺乏激励机制:教育财政资金效率低下的制度原因 | 第57-65页 |
| 一、 公共部门内部的委托-代理关系的一般理论 | 第57-58页 |
| 二、 我国教育资金分配中的委托-代理关系分析 | 第58-62页 |
| 三、 我国教育教育拨款制度改革 | 第62-65页 |
| 第五章 居民教育融资 | 第65-76页 |
| 一、 居民教育融资的非完全信息市场特征 | 第66页 |
| 二、 学校收费的社会原则与经济规律 | 第66-68页 |
| 三、 我国教育收费制度的历史沿革与现状 | 第68-70页 |
| 四、 我国教育收费管理制度存在的问题 | 第70-71页 |
| 五、 教育收费制度改革的思路及建议 | 第71-76页 |
| 第六章 民间教育融资 | 第76-85页 |
| 一、 我国民办学校的发展及其所取得的成绩 | 第76-77页 |
| 二、 我国民办学校发展目前尚存的缺陷 | 第77-78页 |
| 三、 发展我国民办教育的财政对策 | 第78-82页 |
| 四、 民办教育的市场型融资 | 第82-85页 |
| 结语--教育投融资模式的创新 | 第85-91页 |
| 后记 | 第91页 |
