| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 导言 | 第7-15页 |
| 一、 选题的缘由 | 第8页 |
| 二、 文献综述 | 第8-12页 |
| 三、 研究目的和意义 | 第12页 |
| 四、 研究方法和框架 | 第12-15页 |
| 第一章 经营、学校经营及学校经营模式的概念界定 | 第15-24页 |
| 一、 经营涵义的把握 | 第15-17页 |
| 二、 学校经营涵义界定 | 第17-22页 |
| 三、 学校经营模式的涵义、分类 | 第22-24页 |
| 第二章 学校经营的经济动因及其理论依据 | 第24-34页 |
| 一、 学校经营的经济动因 | 第24-27页 |
| 二、 学校经营的内在理论依据 | 第27-34页 |
| 第三章 学校有效经营的制度基础及其保障 | 第34-59页 |
| 一、 学校组织的性质及规模边界 | 第34-41页 |
| 二、 学校经营的产权制度基础 | 第41-46页 |
| 三、 学校经营的内部治理结构 | 第46-49页 |
| 四、 国内外学校经营的现状及面临的主要问题 | 第49-59页 |
| 第四章 个人筹资、以学养学--民办学校滚动经营模式 | 第59-70页 |
| 一、 民办学校滚动经营的背景分析 | 第59-61页 |
| 二、 民办学校滚动经营的重点个案考察 | 第61-64页 |
| 三、 民办学校滚动经营的优势及面临的主要问题 | 第64-67页 |
| 四、 民办学校滚动经营的发展前景 | 第67-70页 |
| 第五章 集团投资、以产养学--民办学校连锁经营模式 | 第70-83页 |
| 一、 民办学校连锁经营的背景分析 | 第70-73页 |
| 二、 民办学校连锁经营的重点个案考察 | 第73-77页 |
| 三、 民办连锁经营的优势及面临的主要问题 | 第77-79页 |
| 四、 民办学校连锁经营的发展前景 | 第79-83页 |
| 第六章 公民联合、优势互补--公立学校转制经营模式 | 第83-93页 |
| 一、 公立学校转制经营的背景分析 | 第83-84页 |
| 二、 公立学校转制经营的重点个案考察 | 第84-89页 |
| 三、 公立学校转制经营的优势及面临的主要问题 | 第89-91页 |
| 四、 公立学校转制经营的发展前景 | 第91-93页 |
| 第七章 校产国有、个人承办--公立学校特许经营模式 | 第93-103页 |
| 一、 公立学校特许经营的背景分析 | 第93-95页 |
| 二、 公立学校特许经营的重点个案考察 | 第95-100页 |
| 三、 公立学校特许经营的优势及面临的主要问题 | 第100-101页 |
| 四、 公立学校特许经营的发展前景 | 第101-103页 |
| 第八章 股份融资、专家治理--教育股份制经营模式 | 第103-116页 |
| 一、 教育股份制经营的背景分析 | 第103-105页 |
| 二、 教育股份制经营的重点个案考察 | 第105-114页 |
| 三、 教育股份制经营的优势及发展前景 | 第114-116页 |
| 结论及尚待研究的问题 | 第116-118页 |
| 一、 研究结论 | 第116-117页 |
| 二、 尚待研究的问题 | 第117-118页 |
| 参考文献 | 第118-124页 |
| 后记 | 第124页 |
