| 中英文摘要 | 第1-6页 |
| 一、 前言 | 第6-8页 |
| 二、 概念界定 | 第8-12页 |
| （一） 权力 | 第8-10页 |
| （二） 组织权力 | 第10-11页 |
| （三） 权力结构 | 第11-12页 |
| 三、 中学内部权力结构的历史考察 | 第12-24页 |
| （一） 演变 | 第12-16页 |
| （二） 评价 | 第16-21页 |
| （三） 成因分析 | 第21-24页 |
| 四、 学校内部权力及权力结构的趋势分析 | 第24-38页 |
| （一） 学校内部权力分析 | 第24-32页 |
| （二） 组织内部权力结构及其变迁的趋势 | 第32-38页 |
| 五、 学校内部权力结构重构的原则、目标与保障 | 第38-52页 |
| （一） 重构的原则 | 第38-45页 |
| （二） 重构的目标—权力主体的多元化 | 第45-49页 |
| （三） 重构的保障 | 第49-52页 |
| 六、 结论 | 第52-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-55页 |
| 后记 | 第55页 |