素质教育中构建中小学德育活动教育模式探究

中文摘要	第1-4页
英文摘要	第4-6页
一、 文献综述	第6-8页
（一） 关于素质教育的综述	第6-7页
（二） 关于德育模式的综述	第7-8页
二、 素质教育与德育的关系	第8-10页
1、 素质教育以德育为先	第9-10页
2、 德育是素质教育的实施、贯彻和体现	第10页
三、 构建德育活动教育模式的意义和理论基础	第10-15页
（一） 构建德育活动教育模式的意义	第10-11页
（二） 构建德育活动教育模式的理论基础	第11-15页
1、 西方主要德育模式对活动教育的探索	第11-13页
（1） “理论教育”模式	第11-12页
（2） “自我教育”模式	第12页
（3） “新德育”模式	第12-13页
2、 构建德育活动教育模式的心理学基础	第13-15页
3、 其他理论	第15页
四、 构建德育活动教育模式的探索	第15-20页
（一） 素质教育要求的德育方法论	第15-16页
（二） 德育活动教育模式的界定	第16页
（三） 德育活动教育模式的目标结构	第16-17页
（四） 德育活动教育模式构建的依据	第17页
（五） 德育活动教育模式的基本程序	第17-18页
（六） 德育活动教育模式的基本特征	第18页
（七） 德育活动教育模式构建的原则	第18-19页
（八） 德育活动教育模式在实践中应注意的两种倾向	第19-20页
结束语	第20-21页
例证	第21-23页
主要参考文献	第23-24页