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体育教学论内容体系优化与完善

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
1 前言第8-13页
   ·选题依据第8-9页
     ·理论依据第8页
     ·现实依据第8-9页
   ·选题意义第9-10页
   ·研究现状第10-13页
2. 研究对象及研究方法第13-14页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-14页
3. 研究结果与分析第14-37页
   ·相关概念辨析第14-18页
     ·课程第14-16页
     ·课程目标第16页
     ·课程内容第16-17页
     ·课程结构第17-18页
   ·目前体育教学论内容体系存在的问题第18-25页
     ·体育教学论内容体系移植一般教学论的内容体系第18-20页
     ·体育教学论内容体系与学校体育学的内容体系重叠性第20-21页
     ·体育教学论理论内容与体育实践教学相脱节第21-22页
     ·体育教学论内容重复化第22-23页
     ·体育教学论课程内容体系不合理第23-25页
   ·体育教学论内容体系的拆分第25-31页
     ·体育教学论课程内容第25-30页
     ·体育教学论结构体系第30-31页
   ·体育教学论内容体系的构成第31-37页
     ·体育教学论内容体系构建的指导思想第31-32页
     ·体育教学论内容体系的构建原则第32-33页
     ·体育教学论内容体系的构建思路第33页
     ·体育教学论内容体系构建的逻辑起点第33页
     ·体育教学论内容体系的构成要素第33-34页
     ·体育教学论内容体系的结构特征第34-37页
4. 结论第37-38页
5. 现代体育教学论内容体系的构建第38-52页
   ·《现代体育教学论》构建所面对的问题第38-45页
     ·《现代体育教学论》的基本教育理念第38-39页
     ·《现代体育教学论》内容体系相关内容的选择第39-44页
     ·《现代体育教学论》课程内容的逻辑结构第44-45页
   ·《现代体育教学论》的内容体系第45-52页
结语第52-53页
附件第53-55页
参考文献第55-58页
致谢第58页

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