| 中文摘要 | 第1-4页 |
| 英文摘要 | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-9页 |
| 一、选题依据和选题意义 | 第6-7页 |
| 二、研究方法与基本思路 | 第7-9页 |
| 第一章 中国共产党早期农民思想政治教育的研究概述 | 第9-20页 |
| （一） 相关文献史料 | 第9-11页 |
| （二） 国内研究现状 | 第11-18页 |
| （三） 国外研究现状 | 第18-20页 |
| 第二章 中国共产党早期农民思想政治教育的学科定位 | 第20-26页 |
| (一) 分析学科性质 | 第20-23页 |
| （二） 把握研究对象 | 第23-26页 |
| 第三章 中国共产党早期农民思想政治教育的期限定位 | 第26-36页 |
| （一） 期限的划分标准 | 第27-30页 |
| （二） 期限的具体划分 | 第30-36页 |
| 第四章 中国共产党早期农民思想政治教育的评价定位 | 第36-51页 |
| （一） 中国共产党早期农民思想政治教育的重要意义 | 第36-39页 |
| （二） 中国共产党早期农民思想政治教育的历史局限性 | 第39-51页 |
| 第五章 中国共产党早期农民思想政治教育的比较定位 | 第51-60页 |
| （一） 中国共产党早期农民思想政治教育与早期农民运动、早期农民问题 | 第51-54页 |
| （二） 中国共产党早期农民思想政治教育与新时期农民思想政治教育 | 第54-57页 |
| （三） 中国共产党早期农民思想政治教育与中国共产党早期农村思想政治教育 | 第57-59页 |
| （四） 其他问题 | 第59-60页 |
| 结语 | 第60-62页 |
| 主要参考文献 | 第62-67页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第67-68页 |
| 后记 | 第68-69页 |
