| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-19页 |
| 一、问题的提出 | 第9-12页 |
| 二、理论基础 | 第12-16页 |
| 三、研究的目的和意义 | 第16-17页 |
| 四、研究的内容、重点及方法 | 第17-19页 |
| 第二章 文献综述与概念界定 | 第19-32页 |
| 一、国内外文献综述 | 第19-28页 |
| (一)国内文献综述 | 第19-25页 |
| (二)国外文献综述 | 第25-27页 |
| (三)研究存在的问题 | 第27-28页 |
| 二、概念界定 | 第28-32页 |
| (一)核心概念 | 第28-29页 |
| (二)相关概念 | 第29-32页 |
| 第三章 小学英语教师及学生有关文化体验的问卷调查与分析 | 第32-52页 |
| 一、小学英语教师跨文化体验的调查与分析 | 第33-38页 |
| (一)调查目的 | 第33页 |
| (二)调查对象 | 第33页 |
| (三)调查方法 | 第33页 |
| (四)调查结果及分析 | 第33-38页 |
| 二、教师访谈结果及分析 | 第38-42页 |
| (一)第一位受访者访谈结果及分析 | 第39-40页 |
| (二)第二位受访者访谈结果及分析 | 第40-41页 |
| (三)第三位受访者访谈结果及分析 | 第41页 |
| (四)第四位受访者访谈结果及分析 | 第41-42页 |
| 三、小学生英语跨文化认知水平的调查与分析 | 第42-50页 |
| (一)调查目的 | 第42-43页 |
| (二)调查对象 | 第43页 |
| (三)调查问卷设计 | 第43页 |
| (四)问卷调查结果与分析 | 第43-50页 |
| 四、本章小结 | 第50-52页 |
| 第四章 小学英语跨文化体验的原则、内容、方法及具体示例 | 第52-85页 |
| 一、小学英语跨文化体验的原则 | 第52-59页 |
| 二、小学英语跨文化体验的内容 | 第59-66页 |
| 三、小学英语跨文化体验的方法 | 第66-77页 |
| 四、小学英语跨文化体验的影响因素 | 第77-81页 |
| 五、小学英语跨文化体验的具体示例 | 第81-85页 |
| 第五章 结论与建议 | 第85-88页 |
| 参考文献 | 第88-93页 |
| 附录一 | 第93-95页 |
| 附录二 | 第95-96页 |
| 附录三 | 第96-98页 |
| 附录四 | 第98-110页 |
| 致谢 | 第110-111页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第111页 |