| 缩略语表 | 第1-7页 |
| 中文摘要 | 第7-10页 |
| Abstract | 第10-14页 |
| 正文 | 第14-75页 |
| 1 绪论 | 第14-18页 |
| ·研究的背景 | 第14-15页 |
| ·研究的目的 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 2 相关研究及应用现状 | 第18-27页 |
| ·国外研究现状 | 第18-20页 |
| ·国内研究现状 | 第20-27页 |
| 3 基于Moodle平台的网络课程设计的理论基础 | 第27-38页 |
| ·Moodle的特点 | 第27-30页 |
| ·基于Moodle平台的网络课程设计的主要理论基础 | 第30-38页 |
| 4 基于Moodle平台的网络课程设计研究 | 第38-57页 |
| ·基于Moodle平台的网络课程设计流程 | 第38-39页 |
| ·课程设计的前期准备 | 第39-47页 |
| ·学习单元设计 | 第47-53页 |
| ·课程管理与评价 | 第53-57页 |
| 5 基于Moodle平台的网络课程设计举例 | 第57-72页 |
| ·课程设计的前期准备 | 第57-63页 |
| ·学习单元设计 | 第63-71页 |
| ·课程评价 | 第71-72页 |
| 6 总结与展望 | 第72-75页 |
| ·研究结论 | 第72-73页 |
| ·本研究创新点 | 第73-74页 |
| ·进一步的研究工作及建议 | 第74-75页 |
| 参考文献 | 第75-78页 |
| 附录 | 第78-84页 |
| 个人简历和研究成果 | 第84-85页 |
| 致谢 | 第85页 |