美国大学校友会研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 导论 | 第9-16页 |
| (一) 问题的缘起 | 第9-10页 |
| (二) 范畴的界定 | 第10-12页 |
| (三) 文献综述 | 第12-15页 |
| (四) 研究的方法 | 第15-16页 |
| 一、 美国大学校友会的历史沿革 | 第16-22页 |
| (一) 萌芽期 | 第16-17页 |
| (二) 雏形期 | 第17-19页 |
| (三) 发展期 | 第19-20页 |
| (四) 成熟期 | 第20-22页 |
| 二、 美国大学校友会发展的现状 | 第22-28页 |
| (一) 美国大学校友会的主要类型 | 第22-23页 |
| 1.独立型 | 第22页 |
| 2.依赖型 | 第22页 |
| 3.合作型 | 第22-23页 |
| (二) 美国大学校友会的基本使命 | 第23-24页 |
| 1.支持母校的发展 | 第23-24页 |
| 2.服务学生和校友 | 第24页 |
| (三) 美国大学校友会的组织运行 | 第24-28页 |
| 1.美国大学校友会的组织机构及职责 | 第24-25页 |
| 2.美国大学校友会的服务计划 | 第25-28页 |
| 三、 美国大学校友会的个案分析 | 第28-39页 |
| (一) 个案选择 | 第28-29页 |
| 1.威斯康星大学校友会 | 第28-29页 |
| 2.耶鲁大学校友会 | 第29页 |
| (二) 主要使命 | 第29-30页 |
| 1.威斯康星大学校友会的主要使命 | 第29-30页 |
| 2.耶鲁大学校友会的主要使命 | 第30页 |
| (三) 机构设置 | 第30-33页 |
| 1.威斯康星大学校友会的机构设置 | 第30-32页 |
| 2.耶鲁大学校友会的机构设置 | 第32-33页 |
| (四) 机构运行 | 第33-39页 |
| 1.威斯康星大学校友会的服务计划和活动计划 | 第33-36页 |
| 2.耶鲁大学校友会的服务计划和活动计划 | 第36-39页 |
| 四、 美国大学校友会的特点与发展趋势 | 第39-43页 |
| (一) 美国大学校友会的特点 | 第39-40页 |
| 1.受重视的校友工作 | 第39页 |
| 2.多方受益的宗旨 | 第39-40页 |
| 3.完善的组织结构和众多的工作人员 | 第40页 |
| 4.多元化的工作目的和丰富多彩活动计划 | 第40页 |
| (二) 美国大学校友会发展的趋势 | 第40-43页 |
| 1.更受重视的校友工作 | 第41页 |
| 2.更完美的校友服务 | 第41页 |
| 3.更协调的组织机构 | 第41-42页 |
| 4.更丰富的活动计划 | 第42-43页 |
| 五、 美国大学校友会对我国大学校友会的启示 | 第43-51页 |
| (一) 我国大学校友会现状 | 第43-48页 |
| 1.大学校友会的类型 | 第43-44页 |
| 2.大学校友会的主要使命 | 第44-45页 |
| 3.大学校友会的机构设置 | 第45-46页 |
| 4.我国大学校友会的运行 | 第46页 |
| 5.我国大学校友会的不足 | 第46-48页 |
| (二) 对我国校友会的启示 | 第48-51页 |
| 1.转变校友工作的观念 | 第48页 |
| 2.健全校友会工作机构和工作网络 | 第48-49页 |
| 3.建立一支优秀的校友工作队伍 | 第49页 |
| 4.拓展校友工作内容,丰富校友活动 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 后记 | 第54页 |
