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淄博职业学院示范性高职院校建设项目可行性研究

摘要第1-6页
Abstract第6-10页
1 绪论第10-15页
   ·项目研究的背景第10页
   ·研究的目的第10-11页
   ·研究的意义第11-12页
     ·促进高等职业教育又好又快发展的需要第11页
     ·服务淄博在山东中部率先崛起的需要第11页
     ·引领山东高等职业教育健康发展的需要第11-12页
   ·项目研究的内容第12-13页
   ·国家示范校建设项目实施项目管理的必要性第13-14页
     ·项目的含义和特征第13页
     ·项目管理过程第13-14页
     ·国家示范校建设实施项目管理的必要性第14页
   ·本文研究思路、结构以及创新点第14-15页
2 实施国家示范性高等职业院校建设项目的可行性第15-23页
   ·建设环境优越第15页
   ·领导班子决策能力强第15-16页
     ·领导班子形成坚强领导核心第15-16页
     ·抓住关键实现跨越式发展第16页
     ·文化建设打造优良育人环境第16页
   ·管理创新建立高效运行机制第16-17页
     ·建立绩效考核机制,激发办学活力第16页
     ·改革干部制度,实行全员聘任制第16-17页
     ·实行两级预算管理,提高组织效能第17页
   ·综合水平省内同类高校领先第17-19页
     ·理念领先,坚持高职教育办学定位第17页
     ·"双百"工程,造就"双师"结构教师团队第17-18页
     ·持续投入,实验实训条件优良第18页
     ·从严治校,实施全过程质量管理第18页
     ·社会满意,毕业生获得高度评价第18-19页
   ·教育教学改革成效显著第19-20页
     ·校企合作,创新人才培养模式第19页
     ·深化改革,突出"教、学、做"一体第19页
     ·注重科研,打造科研创新团队第19页
     ·育人为本,学生就业竞争力强第19-20页
   ·重点专业建设水平高第20-21页
     ·跟踪市场提升专业建设水平第20页
     ·课程体系建设成果突出第20-21页
     ·实践与虚拟教学彰显特色第21页
   ·社会服务辐射能力强第21-23页
     ·职业培训凸显社会服务能力第21页
     ·技术研发开拓发展空间第21-22页
     ·辐射带动促进对口支援与交流第22页
     ·国际合作与交流成效初显第22-23页
3 建设内容第23-28页
   ·建设目标第23页
   ·建设内容第23-28页
     ·实施重点专业建设,打造特色专业第23页
     ·加强校企业合作,不断丰富和拓展工学结合人才培养模式第23-24页
     ·以工作过程为导向构建职业特色鲜明的课程体系,加强精品课程建设第24-25页
     ·加强"双师"结构和"双师"素质的教学团队建设第25-26页
     ·强化校内外实训基地建设第26页
     ·强化顶岗实习管理,构建校外实习基地管理机制第26页
     ·扩大服务领域,增强社会服务能力第26-27页
     ·加强人才培养质量保障和监控体系建设第27页
     ·加强职业技能与素质全面养成建设第27页
     ·加强数字化校园建设。第27-28页
4 中央财政支持建设的重点专业第28-55页
   ·电气自动化技术专业建设项目第28-39页
     ·建设目标第28页
     ·建设内容、经费预算以及建设进度第28-39页
   ·应用化工技术专业建设项目第39-48页
     ·建设目标第39页
     ·建设内容、经费预算与进度第39-48页
   ·数控技术专业建设方案第48-55页
     ·建设目标第48页
     ·建设内容、经费预算与进度第48-55页
5 非中央财政支持建设的重点专业第55-79页
   ·生物制药技术专业建设方案第55-62页
     ·建设目标第55页
     ·建设内容、经费预算与建设进度第55-62页
   ·计算机应用技术专业建设方案第62-69页
     ·建设目标第62页
     ·建设内容、经费预算与建设进度第62-69页
   ·市场营销专业建设方案第69-79页
     ·建设目标第69页
     ·建设内容、经费预算与建设进度第69-76页
     ·市场营销专业建设资金及年度计划第76-79页
6 示范校项目资金安排与建设进度第79-89页
   ·项目经费预算和资金使用安排第79-81页
     ·中央财政资金使用安排第79-80页
     ·地方财政资金使用安排第80-81页
     ·学院自筹资金使用安排第81页
     ·校外企业合作资金使用安排第81页
   ·项目建设进度及分年度预期效果第81-89页
     ·课程建设进度第82页
     ·师资队伍建设进度第82页
     ·实验实训条件建设进度第82-89页
7 预期效益与风险分析第89-91页
   ·预期效益第89页
   ·整体办学水平显著提升第89-90页
     ·内部运行机制更加高效第89页
     ·教育教学改革迈上大的台阶第89页
     ·社会服务功能明显增强第89页
     ·充分发挥示范引领作用第89-90页
   ·风险分析第90-91页
8 保障措施第91-94页
   ·组织保障第91-92页
   ·资金保障第92页
   ·制度保障第92-93页
   ·技术保障第93-94页
9 结论第94-95页
参考文献第95-97页
致谢第97-98页
个人简历第98页
发表的学术论文第98页

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