| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 研究目的和意义 | 第11-13页 |
| 第一节 研究目的 | 第11-12页 |
| 第二节 研究意义 | 第12-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-18页 |
| 第一节 人文奥运概述 | 第13-14页 |
| 第二节 现代大学生的素质现状 | 第14-16页 |
| 第三节 学校体育的特点 | 第16-17页 |
| 第四节 学校运动会的职能 | 第17-18页 |
| 第三章 国内外研究状况 | 第18-21页 |
| 第一节 国内外研究状况 | 第18-19页 |
| 第二节 国外研究现状分析 | 第19-21页 |
| 第四章 研究对象与方法 | 第21-22页 |
| 第一节 研究对象 | 第21页 |
| 第二节 研究方法 | 第21-22页 |
| 第五章 研究结果与分析 | 第22-48页 |
| 第一节 上海市15所高校运动会现状概述 | 第22-31页 |
| 第二节 上海市高校运动会学生现状调查 | 第31-34页 |
| 第三节 学生对运动会需求的调查与分析 | 第34-36页 |
| 第四节 教师调查现状 | 第36-39页 |
| 第五节 三所改学生运动会为“体育节”学校的调查启示 | 第39页 |
| 第六节 上海高校学生运动会与人文奥运精神的差距及发展对策 | 第39-48页 |
| 第六章 结论和建议 | 第48-50页 |
| 第一节 结论 | 第48-49页 |
| 第二节 建议 | 第49-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57页 |