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我国长三角地区高校社会体育专业课程设置的调查分析及对策研究

论文摘要第1-7页
Abstract第7-9页
1 前言第9-19页
   ·选题依据第10-11页
   ·研究目的与意义第11-12页
   ·文献综述第12-19页
2 研究对象和方法第19-20页
   ·研究对象第19页
   ·研究方法第19-20页
3 研究结果与分析第20-44页
   ·“长三角”地区社会体育专业的基本情况第20-22页
   ·“长三角”地区社会体育专业发展的有利因素分析第22-27页
   ·“长三角”地区社会体育专业培养目标与规格分析第27-31页
   ·“长三角”地区社会体育专业课程设置情况分析第31-37页
   ·“长三角”地区社会体育专业实践类环节分析第37-38页
   ·“长三角“地区社会体育专业学生就业现状的情况分析第38-39页
   ·“长三角”地区社会体育专业的发展对策第39-44页
4 结论与建议第44-46页
   ·结论第44页
   ·建议第44-46页
5 参考文献第46-49页
6 致谢第49-50页
7 附件第50-53页

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