| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| ·论文选题背景 | 第10-11页 |
| ·课程资源管理平台的发展现状 | 第11-13页 |
| ·研究开发的内容、意义及创新点 | 第13-15页 |
| ·作者研究生阶段的主要工作 | 第15-18页 |
| 第二章 系统架构设计 | 第18-41页 |
| ·J2EE体系结构 | 第18-22页 |
| ·J2EE简介 | 第18-19页 |
| ·J2EE层次 | 第19-20页 |
| ·J2EE组件技术 | 第20-21页 |
| ·J2EE体系结构的优势 | 第21-22页 |
| ·MVC设计模式 | 第22-27页 |
| ·MVC设计思想 | 第23-24页 |
| ·MVC设计模式优缺点 | 第24-25页 |
| ·MVC设计模式的实现 | 第25-27页 |
| ·框架 | 第27-28页 |
| ·框架的概念 | 第27-28页 |
| ·采用框架进行开发的意义 | 第28页 |
| ·表示层框架——STRUTS | 第28-34页 |
| ·Struts简介 | 第29页 |
| ·Struts体系结构 | 第29-30页 |
| ·Struts核心组件 | 第30-33页 |
| ·Struts工作原理 | 第33-34页 |
| ·数据持久层框架——HIBERNATE | 第34-37页 |
| ·持久化层概念 | 第34-35页 |
| ·Hibernate简介 | 第35页 |
| ·Hibernate主要对象介绍 | 第35-36页 |
| ·Hibernate工作原理 | 第36-37页 |
| ·系统架构设计 | 第37-41页 |
| ·架构的结构及其原理 | 第37-38页 |
| ·选用此架构的优缺点 | 第38-41页 |
| 第三章 平台需求分析及功能设计 | 第41-69页 |
| ·平台需求分析 | 第41页 |
| ·平台功能要求 | 第41页 |
| ·平台性能要求 | 第41页 |
| ·平台模块划分 | 第41-42页 |
| ·动态支持多课程的需求分析及解决方案 | 第42-56页 |
| ·动态支持多课程需求分析 | 第42-43页 |
| ·通过动态课程管理和动态开课管理的配合实现动态支持多课程 | 第43-45页 |
| ·客户端层和表示层设计 | 第45-49页 |
| ·业务逻辑层设计 | 第49-51页 |
| ·数据持久层设计 | 第51-54页 |
| ·数据库表的设计 | 第54-56页 |
| ·多级动态栏目管理模块的需求分析和设计 | 第56-69页 |
| ·多级动态栏目概念介绍及用例分析 | 第56-58页 |
| ·客户端层和表示层设计 | 第58-61页 |
| ·业务逻辑层设计 | 第61-64页 |
| ·数据持久层设计 | 第64-66页 |
| ·数据库表的设计 | 第66-69页 |
| 第四章 支持多课程资源管理平台系统多级动态栏目管理模块的实现 | 第69-89页 |
| ·系统开发环境的选取 | 第69-71页 |
| ·集成开发环境的选取 | 第69页 |
| ·Web容器的选取 | 第69-70页 |
| ·数据库的选取 | 第70-71页 |
| ·版本控制系统的选择 | 第71页 |
| ·多级动态栏目管理模块的具体实现 | 第71-89页 |
| ·外网页面及登录 | 第71-74页 |
| ·栏目管理部分流程 | 第74-89页 |
| 第五章 功能测试 | 第89-95页 |
| ·软件测试大纲 | 第89-90页 |
| ·测试目的 | 第89页 |
| ·测试环境 | 第89页 |
| ·测试方法 | 第89页 |
| ·测试项目 | 第89-90页 |
| ·设计和生成测试用例 | 第90-94页 |
| ·软件测试报告 | 第94页 |
| ·软件测试总结 | 第94-95页 |
| 第六章 总结和展望 | 第95-97页 |
| 参考文献 | 第97-99页 |
| 致谢 | 第99-100页 |
| 作者攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第100页 |