教育水平对我国中老年人退休行为的影响--基于中国健康与养老追踪调查数据
| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 导论 | 第10-21页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究意义 | 第11-12页 |
| 第三节 文献综述 | 第12-17页 |
| 一、社会养老保障对退休行为的影响 | 第12-13页 |
| 二、教育水平对退休行为的影响 | 第13-14页 |
| 三、健康与年龄以及收入等因素对退休行为的影响 | 第14-16页 |
| 四、文献评述 | 第16-17页 |
| 第四节 论文结构及创新 | 第17-21页 |
| 一、研究结构 | 第17-19页 |
| 二、研究方法 | 第19页 |
| 三、可能的创新点及不足 | 第19-21页 |
| 第一章 我国的人口现状与社会养老保障制度 | 第21-28页 |
| 第一节 我国老年人口规模 | 第21-24页 |
| 第二节 我国人口的受教育程度与退休状况 | 第24-26页 |
| 一、我国人口的受教育程度 | 第24-25页 |
| 二、我国中老年人的退休状况 | 第25-26页 |
| 第三节 我国社会养老保障制度与退休制度 | 第26-28页 |
| 第二章 教育水平与退休的生命周期模型 | 第28-36页 |
| 第一节 模型假设与个人的行为 | 第28-30页 |
| 第二节 最优闲暇比例与退休时间 | 第30-33页 |
| 第三节 教育水平对退休的影响 | 第33-36页 |
| 第三章 教育水平对退休行为的影响的实证研究 | 第36-56页 |
| 第一节 变量选取与数据说明 | 第36-40页 |
| 一、变量选取与说明 | 第36-37页 |
| 二、数据说明 | 第37-40页 |
| 第二节 教育水平对退休行为的影响的模型设计 | 第40-44页 |
| 一、断点回归设计 | 第40-43页 |
| 二、Probit模型 | 第43-44页 |
| 第三节 教育水平对退休行为的影响的回归分析 | 第44-56页 |
| 一、社会养老保障制度与退休的断点回归分析 | 第44-50页 |
| 二、教育水平对退休行为影响的Probit回归分析 | 第50-56页 |
| 第四章 结论及政策建议 | 第56-58页 |
| 第一节 主要结论 | 第56页 |
| 第二节 研究启示 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 在读期间发表的论文 | 第63-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
