新疆博尔塔拉萨吾尔登教学呈现研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 1 绪论 | 第6-9页 |
| 1.1 研究目的及意义 | 第6页 |
| 1.2 研究方法 | 第6-7页 |
| 1.2.1 田野调查法 | 第6-7页 |
| 1.2.2 文献梳理法 | 第7页 |
| 1.2.3 元素提炼法 | 第7页 |
| 1.3 与本文相关的文献综述 | 第7-9页 |
| 2 博尔塔拉萨吾尔登概述 | 第9-12页 |
| 2.1 “萨吾尔登”形态成因 | 第9-10页 |
| 2.2 “托布秀尔”与“萨吾尔登”乐舞相融 | 第10-12页 |
| 2.2.1 乐舞相伴相生 | 第10页 |
| 2.2.2 舞蹈情感表达真挚 | 第10-12页 |
| 3 博尔塔拉萨吾尔登动态分析 | 第12-18页 |
| 3.1 萨吾尔登的种类 | 第12-15页 |
| 3.1.1 自娱性萨吾尔登 | 第12-14页 |
| 3.1.2 模拟性萨吾尔登 | 第14-15页 |
| 3.2 民间元素提炼后的身体动作呈现 | 第15-18页 |
| 3.2.1 基本体态 | 第15-16页 |
| 3.2.2 基本动律 | 第16页 |
| 3.2.3 基本动作 | 第16-18页 |
| 4 博尔塔拉萨吾尔登教学呈现 | 第18-22页 |
| 4.1 教材基本内容的框架 | 第18-19页 |
| 4.2 以“翻腕训练”组合构成为例 | 第19-20页 |
| 4.3 教学效果的呈现 | 第20-21页 |
| 4.4 教材实践的心得 | 第21-22页 |
| 结语 | 第22-23页 |
| 参考文献 | 第23-24页 |
| 致谢 | 第24页 |
