| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-14页 |
| 1.1 选题依据 | 第11-12页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.3 本文的创新点 | 第13-14页 |
| 2.文献综述 | 第14-18页 |
| 2.1 主要相关概念的定义 | 第14页 |
| 2.2 运动年限对运动损伤情况的影响研究现状 | 第14-16页 |
| 2.3 运动损伤损失的研究现状 | 第16-18页 |
| 3 对象与方法 | 第18-21页 |
| 3.1 研究内容 | 第18页 |
| 3.2 研究方法 | 第18-21页 |
| 3.2.1 问卷调查法 | 第18-20页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.3 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.4 案例分析法 | 第20页 |
| 3.2.5 资料的处理 | 第20-21页 |
| 4.结果与分析 | 第21-54页 |
| 4.1 体育专业大学生运动损伤情况 | 第21-34页 |
| 4.1.1 运动损伤现状 | 第22-32页 |
| 4.1.2 运动损伤的项目分布特征 | 第32-33页 |
| 4.1.3 运动损伤与运动负荷的关系 | 第33-34页 |
| 4.2 体育专业大学生运动年限对运动损伤情况的影响 | 第34-41页 |
| 4.2.1 运动年限对发病率情况的影响 | 第35-36页 |
| 4.2.2 运动年限对患病率情况的影响 | 第36-37页 |
| 4.2.3 运动年限对损伤性质情况的影响 | 第37-39页 |
| 4.2.4 运动年限对损伤程度情况的影响 | 第39-40页 |
| 4.2.5 运动年限对年级发病情况的影响 | 第40-41页 |
| 4.3 运动损伤损失的研究 | 第41-49页 |
| 4.3.1 经济损失 | 第42页 |
| 4.3.2 课时损失 | 第42-47页 |
| 4.3.3 运动损伤对心理健康状况的影响 | 第47-49页 |
| 4.4 个案访谈结果与分析 | 第49-54页 |
| 4.4.1 重度损伤人群发病率 | 第50页 |
| 4.4.2 重度损伤的项目分布特征 | 第50-51页 |
| 4.4.3 重度损伤的部位分布特征 | 第51-52页 |
| 4.4.4 重度损伤与运动负荷的关系 | 第52页 |
| 4.4.5 重度损伤人群学时损失 | 第52-54页 |
| 5.结论与建议 | 第54-56页 |
| 5.1 结论 | 第54页 |
| 5.2 建议 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录1 | 第60-63页 |
| 附录2 | 第63-68页 |
| 附录3 | 第68-70页 |
| 附录4 | 第70-71页 |
| 附录5 | 第71-72页 |
| 附录6 | 第72-73页 |
| 在校期间发表的论文和科研成果 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74页 |