| 中文摘要 | 第4-6页 |
| 英文摘要 | 第6-8页 |
| 导论 | 第12-26页 |
| 第一章 思想政治教育以文化人的基本问题 | 第26-55页 |
| 一、相关概念 | 第26-28页 |
| 二、内在关系 | 第28-31页 |
| 三、理论基础 | 第31-32页 |
| （一）历史唯物主义理论 | 第31页 |
| （二）关于人的全面发展学说 | 第31页 |
| （三）关于灌输社会主义意识的理论 | 第31-32页 |
| 四、文本基础 | 第32-55页 |
| （一）经典马克思主义思想政治教育以文化人的文本 | 第32-34页 |
| （二）中国化马克思主义思想政治教育以文化人的文本 | 第34-55页 |
| 第二章 历史维度上的思想政治教育以文化人 | 第55-73页 |
| 一、历史维度上思想政治教育以文化人的内容 | 第55-62页 |
| （一）中华优秀传统文化的以文化人 | 第55-58页 |
| （二）革命文化的以文化人 | 第58-60页 |
| （三）社会主义先进文化的以文化人 | 第60-62页 |
| 二、历史维度上思想政治教育以文化人的方法 | 第62-67页 |
| （一）以文化人、化民成俗的教化方法 | 第62-63页 |
| （二）从群众中来，到群众中去的群众路线方法 | 第63-65页 |
| （三）以理服人、以情感人、以行带人的方法 | 第65-67页 |
| 三、历史维度上思想政治教育以文化人的载体 | 第67-73页 |
| （一）话语载体 | 第67-69页 |
| （二）活动载体 | 第69-70页 |
| （三）传媒载体 | 第70-73页 |
| 第三章 高校思想政治教育以文化人的现状及问题 | 第73-106页 |
| 一、调研问卷的总体设计与数据分析 | 第73-92页 |
| （一）调研问卷的设计结构 | 第73-74页 |
| （二）调研问卷的样本描述与结果统计 | 第74-76页 |
| （三）调研问卷的数据分析与现实状况 | 第76-92页 |
| 二、高校思想政治教育“化人”之“文”的主要问题 | 第92-98页 |
| （一）西方资本主义文化价值观冲击大学生的理想信念 | 第92-94页 |
| （二）市场经济负面影响造成大学生价值取向功利化 | 第94-95页 |
| （三）封建主义文化糟粕影响大学生的文化素养 | 第95-96页 |
| （四）庸俗化的网络文化挑战大学生的道德底线 | 第96-97页 |
| （五）宗教文化肆虐干扰大学生政治信仰 | 第97-98页 |
| 三、高校思想政治教育“化人”之“化”的主要问题 | 第98-106页 |
| （一）高校思想政治教育以文化人工作有弱化趋势 | 第99-100页 |
| （二）高校思想政治教育以文化人环境建设相对滞后 | 第100-101页 |
| （三）高校思想政治教育以文化人载体建设有待完善 | 第101-103页 |
| （四）“大思政”背景下相关教师队伍的文化素养尚需提升 | 第103-106页 |
| 第四章 高校思想政治教育以文化人的运行机制 | 第106-131页 |
| 一、高校思想政治教育以文化人的运行原则 | 第106-114页 |
| （一）运行的政治方向原则 | 第106-108页 |
| （二）运行的系统整体原则 | 第108-110页 |
| （三）运行的情理交融原则 | 第110-112页 |
| （四）运行的涵濡浸渍原则 | 第112-114页 |
| 二、高校思想政治教育以文化人的运行环节 | 第114-119页 |
| （一）理念引领的顶层环节 | 第114-116页 |
| （二）战略部署的中间环节 | 第116-117页 |
| （三）组织实施的落实环节 | 第117-119页 |
| 三、高校思想政治教育以文化人的运行模式 | 第119-124页 |
| （一）闭环模式 | 第120-121页 |
| （二）要素模式 | 第121-123页 |
| （三）转化模式 | 第123-124页 |
| 四、高校思想政治教育以文化人运行机制的优化 | 第124-131页 |
| （一）运行路径优化 | 第124-126页 |
| （二）运行载体优化 | 第126-128页 |
| （三）运行制度优化 | 第128-131页 |
| 第五章 高校思想政治教育以文化人的创新设计 | 第131-148页 |
| 一、高校思想政治教育以文化人创新的前提 | 第131-137页 |
| （一）优化高校思想政治教育以文化人的顶层设计 | 第131-133页 |
| （二）高校思想政治教育以文化人融入全员过程全方位育人 | 第133-135页 |
| （三）高校思想政治教育以文化人彰显文化自信 | 第135-137页 |
| 二、创新高校思想政治教育以文化人的方法 | 第137-141页 |
| （一）思想政治教育以文化人的理论武装法 | 第137-138页 |
| （二）思想政治教育以文化人的实践锻炼法 | 第138-139页 |
| （三）思想政治教育以文化人的环境教育法 | 第139-141页 |
| 三、创新高校思想政治教育以文化人的内容 | 第141-148页 |
| （一）高举理想信念旗帜，实现思想引领 | 第141-142页 |
| （二）加强大学精神塑造，实现教育导向 | 第142-144页 |
| （三）突出校园文化打造，实现价值涵育 | 第144-146页 |
| （四）把握网络文化方向，实现舆情疏导 | 第146-148页 |
| 结语 | 第148-149页 |
| 参考文献 | 第149-156页 |
| 附录：有关调查问卷及访谈提纲 | 第156-160页 |
| 后记 | 第160-161页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第161页 |