山东省体操后备人才培养体系的研究
| 摘要 | 第7-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 1 前言 | 第12-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第12页 |
| 1.2 研究的目的意义 | 第12-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-18页 |
| 1.3.1 国外竞技体育后备人才的相关研究 | 第13-14页 |
| 1.3.2 我国竞技体育后备人才的相关研究 | 第14-16页 |
| 1.3.3 我国竞技体操后备人才的相关研究 | 第16-18页 |
| 1.3.4 文献评述 | 第18页 |
| 2 研究对象与方法 | 第18-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第18页 |
| 2.2 研究方法 | 第18-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第18页 |
| 2.2.2 调查法 | 第18-21页 |
| 2.2.3 德尔菲法 | 第21页 |
| 2.2.4 访谈法 | 第21页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第21-22页 |
| 3 研究结果与分析 | 第22-62页 |
| 3.1 山东省体操后备人才培养体系的概念 | 第22-23页 |
| 3.1.1 体操后备人才的概念 | 第22-23页 |
| 3.1.2 体操后备人才培养体系的概念 | 第23页 |
| 3.2 山东省体操后备人才培养体系的构成要素 | 第23-31页 |
| 3.2.1 人力要素 | 第28-29页 |
| 3.2.2 管理要素 | 第29页 |
| 3.2.3 训练要素 | 第29页 |
| 3.2.4 竞赛要素 | 第29-30页 |
| 3.2.5 教育文化要素 | 第30页 |
| 3.2.6 经费要素 | 第30页 |
| 3.2.7 环境要素 | 第30页 |
| 3.2.8 各要素之间的关系 | 第30-31页 |
| 3.3 山东省体操后备人才培养体系现状分析 | 第31-47页 |
| 3.3.1 人力要素现状分析 | 第31-39页 |
| 3.3.2 管理要素的现状分析 | 第39-40页 |
| 3.3.3 训练要素现状分析 | 第40-42页 |
| 3.3.4 竞赛要素现状分析 | 第42-45页 |
| 3.3.5 教育文化要素现状分析 | 第45-46页 |
| 3.3.6 经费投入要素现状分析 | 第46页 |
| 3.3.7 环境要素现状分析 | 第46-47页 |
| 3.4 山东省体操后备人才培养体系存在的问题 | 第47-55页 |
| 3.4.1 人力要素的问题 | 第47-50页 |
| 3.4.2 管理要素的问题 | 第50-51页 |
| 3.4.3 训练要素的问题 | 第51-52页 |
| 3.4.4 竞赛要素的问题 | 第52-54页 |
| 3.4.5 教育文化要素的问题 | 第54-55页 |
| 3.4.6 经费要素的问题 | 第55页 |
| 3.4.7 环境要素的问题 | 第55页 |
| 3.5 其他国家体操后备人才培养体系及借鉴价值 | 第55-58页 |
| 3.5.1 日本 | 第56-57页 |
| 3.5.2 美国 | 第57页 |
| 3.5.3 启示 | 第57-58页 |
| 3.6 山东省体操后备人才培养体系的优化对策 | 第58-62页 |
| 3.6.1 人力要素优化对策 | 第58-59页 |
| 3.6.2 管理要素优化对策 | 第59-60页 |
| 3.6.3 训练要素优化对策 | 第60页 |
| 3.6.4 竞赛要素优化对策 | 第60页 |
| 3.6.5 教育文化要素优化对策 | 第60-61页 |
| 3.6.6 经费要素优化对策 | 第61页 |
| 3.6.7 环境要素优化对策 | 第61-62页 |
| 4 结论 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 附录1 | 第68-69页 |
| 附录2 | 第69-73页 |
| 附录3 | 第73-84页 |
| 附录4 | 第84页 |
