| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-9页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 一、研究背景及意义 | 第10-11页 |
| (一)研究背景 | 第10-11页 |
| (二)选题意义 | 第11页 |
| 二、文献综述 | 第11-16页 |
| (一)国外文献综述 | 第11-13页 |
| (二)国内文献综述 | 第13-16页 |
| 三、研究思路和方法 | 第16-17页 |
| (一)研究思路 | 第17页 |
| (二)研究方法 | 第17页 |
| 四、研究重点、难点和创新点 | 第17-20页 |
| (一)研究重点 | 第17页 |
| (二)研究难点 | 第17-18页 |
| (三)研究创新点 | 第18-20页 |
| 第一章 中华文化认同的理论阐述 | 第20-32页 |
| 一、中华文化认同的概念 | 第20-21页 |
| (一)中华文化的含义 | 第20页 |
| (二)多元一体的中华文化 | 第20-21页 |
| 二、中华文化认同的基本内容 | 第21-27页 |
| (一)物质层面的中华文化 | 第21-23页 |
| (二)精神层面的中华文化 | 第23-25页 |
| (三)制度层面的中华文化 | 第25-27页 |
| 三、中华文化认同的理论依据 | 第27-29页 |
| (一)马克思主义意识形态理论 | 第28页 |
| (二)中国特色社会主义文化理论 | 第28页 |
| (三)中华优秀传统文化理论 | 第28-29页 |
| 四、提高少数民族中华文化认同的战略意义 | 第29-32页 |
| (一)有利于增强少数民族文化自信 | 第29页 |
| (二)有利于推进民族团结边疆稳固 | 第29-30页 |
| (三)有利于促进中华民族伟大复兴中国梦的实现 | 第30-32页 |
| 第二章 香格里拉市少数民族对中华文化认同的主流态势及存在的问题 | 第32-46页 |
| 一、香格里拉市少数民族中华文化认同的主流态势 | 第32-39页 |
| (一)对中华文化认知程度较高 | 第32-34页 |
| (二)对中华文化有浓厚的情感 | 第34-36页 |
| (三)能把部分中华文化内化于行 | 第36-39页 |
| 二、香格里拉市少数民族中华文化认同存在的问题 | 第39-42页 |
| (一)对中华文化认同出现年龄分化与差异 | 第39-40页 |
| (二)对社会主义核心价值观认知程度较低 | 第40-41页 |
| (三)对中华文化认同知行分离 | 第41-42页 |
| 三、香格里拉市少数民族文化认同存在问题的原因分析 | 第42-46页 |
| (一)经济发展相对滞后的影响 | 第42-43页 |
| (二)民族文化传统的影响 | 第43页 |
| (三)少数民族宗教情感的影响 | 第43-44页 |
| (四)社会转型发展的影响 | 第44-46页 |
| 第三章 增强香格里拉市少数民族中华文化认同的路径选择 | 第46-52页 |
| 一、强化中华文化认知认同的路径 | 第46-47页 |
| (一)创新民族区域经济发展模式,夯实中华文化认同的物质基础 | 第46-47页 |
| (二)抢占新媒体的话语权,提高少数民族对中华文化认知能力 | 第47页 |
| (三)加强少数民族历史文化的教育,使少数民族正确了解本民族历史文化 | 第47页 |
| 二、增强中华文化情感内化的路径 | 第47-50页 |
| (一)培育文化自觉和文化自信 | 第48页 |
| (二)把中华优秀传统文化融入到少数民族文化中 | 第48-49页 |
| (三)借助典型人物事件,弘扬中华精神 | 第49-50页 |
| 三、提高中华文化认同践行能力的路径 | 第50-52页 |
| (一)促进多元文化整合 | 第50页 |
| (二)优化中华文化的教育环境 | 第50-51页 |
| (三)提升少数民族汉语水平 | 第51-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 附录 少数民族中华文化认同调查问卷 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-59页 |
| 攻读硕士学位期间主持的课题和发表的论文 | 第59页 |
| 一、主持和参加的课题 | 第59页 |
| 二、发表的论文 | 第59页 |
