普通高中《黔药概览》校本课程开发研究
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1. 问题的提出 | 第11-14页 |
| 1.1 适应新课程改革的需要 | 第11页 |
| 1.2 地域文化传承与发展的需要 | 第11-12页 |
| 1.3 储备大健康产业人才的需要 | 第12-13页 |
| 1.4 个人研究兴趣 | 第13-14页 |
| 2. 研究现状 | 第14-22页 |
| 2.1 概念界定 | 第14-16页 |
| 2.1.1 校本课程 | 第14-15页 |
| 2.1.2 校本课程开发 | 第15-16页 |
| 2.2 研究现状 | 第16-22页 |
| 2.2.1 国外校本课程开发研究现状 | 第16-17页 |
| 2.2.2 国内校本课程开发研究现状 | 第17-22页 |
| 3. 研究的总体设计 | 第22-25页 |
| 3.1 研究意义 | 第22页 |
| 3.1.1 理论意义 | 第22页 |
| 3.1.2 实践意义 | 第22页 |
| 3.2 研究问题 | 第22-23页 |
| 3.3 研究内容 | 第23-24页 |
| 3.4 研究方法 | 第24-25页 |
| 4. 贵阳市普通高中校本课程开发现状调查研究 | 第25-43页 |
| 4.1 研究目的 | 第25页 |
| 4.2 问卷设计 | 第25-26页 |
| 4.3 研究对象 | 第26-27页 |
| 4.4 研究结果分析 | 第27-41页 |
| 4.4.1 贵阳市普通高中校本课程总体情况 | 第27-29页 |
| 4.4.2 校本课程开发主体因素分析 | 第29-35页 |
| 4.4.3 校本课程开发过程因素分析 | 第35-39页 |
| 4.4.4 校本课程开发遇到困难分析 | 第39-41页 |
| 4.5 研究结论 | 第41-43页 |
| 5.《黔药概览》校本课程开发研究 | 第43-62页 |
| 5.1《黔药概览》校本课程学生学习需求调查研究 | 第43-50页 |
| 5.1.1 研究目的 | 第43页 |
| 5.1.2 问卷设计 | 第43页 |
| 5.1.3 研究对象 | 第43-44页 |
| 5.1.4 研究结果分析 | 第44-49页 |
| 5.1.5 研究结论 | 第49-50页 |
| 5.2《黔药概览》校本课程设计 | 第50-62页 |
| 5.2.1 课程性质 | 第51页 |
| 5.2.2 课程理念 | 第51-52页 |
| 5.2.3 课程目标 | 第52-53页 |
| 5.2.4 课程内容的选择与设计 | 第53-57页 |
| 5.2.5 课程实施的建议 | 第57-62页 |
| 6.《黔药概览》教材案例的开发与实践研究 | 第62-72页 |
| 6.1《黔药概览》教材案例的开发 | 第62-67页 |
| 6.1.1 教材构成与栏目设置 | 第62-64页 |
| 6.1.2《黔药概览》校本课程教材案例的设计 | 第64-67页 |
| 6.2《黔药概览》教材案例的实施研究 | 第67-72页 |
| 6.2.1 研究目的 | 第67页 |
| 6.2.2 研究过程 | 第67-68页 |
| 6.2.3 研究结果分析 | 第68-71页 |
| 6.2.4 小结 | 第71-72页 |
| 7. 结论与讨论 | 第72-76页 |
| 7.1 研究结论 | 第72-73页 |
| 7.2 讨论与建议 | 第73-76页 |
| 8. 不足与展望 | 第76-77页 |
| 参考文献 | 第77-80页 |
| 附录 | 第80-91页 |
| 致谢 | 第91页 |
