网络视频节目主持人话语角色嬗变
摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第9-11页 |
第一节 研究的意义和价值 | 第9页 |
第二节 研究现状分析 | 第9-11页 |
第三节 研究方法 | 第11页 |
第二章 网络视频节目的发展现状分析 | 第11-13页 |
第一节 网络传媒的兴起 | 第11-12页 |
第二节 网络视频节目主持人的产生及发展 | 第12-13页 |
第三章 网络视频节目主持人话语角色 | 第13-28页 |
第一节 话语角色概念阐释 | 第14-15页 |
第二节 不同类型网络视频节目主持人的现状 | 第15-20页 |
一、“草根类”——《大鹏嘚吧嘚》 | 第15-18页 |
二、“跨界类”——《晓说》 | 第18-19页 |
三、“专业人士”——《逻辑思维》 | 第19-20页 |
第三节 网络视频节目主持人的话语角色转变 | 第20-22页 |
一、主持人到融入其中角色状态转变 | 第20-21页 |
二、接地气的主持方式话题处理转变 | 第21-22页 |
第四节 主持人语用观念转变后的语言特色阐释 | 第22-25页 |
一、独特语言风格张扬了个性化 | 第22-24页 |
二、透过现象看本质体现了融合性 | 第24-25页 |
三、话语角色的改变语言的自由性 | 第25页 |
第五节 网络视频节目主持人的语言规范培养 | 第25-28页 |
第四章 网络视频节目主持人的角色行业培养 | 第28-34页 |
第一节 强烈的归属感—粉丝的维护真挚化 | 第29-31页 |
第二节 适应节目形态—知识的结构复合化 | 第31-32页 |
第三节 适应新媒体视阈—个性与气质独特化 | 第32-34页 |
结论 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-38页 |
致谢 | 第38页 |