摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第9-15页 |
§1.1 选题依据及研究意义 | 第9-12页 |
§1.1.1 问题的由来 | 第9-10页 |
§1.1.2 研究意义 | 第10-12页 |
§1.2 研究思路与研究方法 | 第12-14页 |
§1.2.1 技术路线 | 第12页 |
§1.2.2 理论基础 | 第12-13页 |
§1.2.3 研究思路 | 第13页 |
§1.2.4 研究方法 | 第13-14页 |
§1.3 论文的创新之处 | 第14-15页 |
§1.3.1 理论视角创新 | 第14页 |
§1.3.2 研究途径创新 | 第14-15页 |
第二章 社会主义核心价值观国际传播概述 | 第15-23页 |
§2.1 相关概念界定 | 第15-18页 |
§2.1.1 核心价值观 | 第15-16页 |
§2.1.2 社会主义核心价值观 | 第16页 |
§2.1.3 国际传播 | 第16-17页 |
§2.1.4 经典案例 | 第17-18页 |
§2.2 社会主义核心价值观国际传播的研究现状 | 第18-23页 |
§2.2.1 国内研究现状 | 第18-20页 |
§2.2.2 国外的相关工作研究 | 第20-23页 |
第三章 我国核心价值观国际传播的历史脉络 | 第23-32页 |
§3.1 古代中国的核心价值观国际传播 | 第23-26页 |
§3.1.1 先秦时代到鸦片战争时期的核心价值观国际传播历史回顾 | 第23-25页 |
§3.1.2 古代中国的核心价值观国际传播特点 | 第25-26页 |
§3.2 近代中国的核心价值观国际传播 | 第26-28页 |
§3.2.1 鸦片战争后到新中国成立的核心价值观国际传播历史回顾 | 第26-27页 |
§3.2.2 近代中国的核心价值观国际传播特点 | 第27-28页 |
§3.3 现代中国的核心价值观国际传播 | 第28-32页 |
§3.3.1 新中国成立至今的核心价值观国际传播历史回顾 | 第28-30页 |
§3.3.2 现代中国的核心价值观国际传播特点 | 第30-32页 |
第四章 社会主义核心价值观国际传播现状分析 | 第32-46页 |
§4.1 调查分析程序 | 第32-34页 |
§4.1.1 研究内容与研究方法 | 第32页 |
§4.1.2 海外主流媒体的样本选取与指标构成 | 第32-33页 |
§4.1.3 在华留学生的样本选取 | 第33-34页 |
§4.2 海外主流媒体涉华报道数据统计和概述 | 第34-38页 |
§4.2.1 报道总量 | 第34页 |
§4.2.2 报道类型 | 第34-35页 |
§4.2.3 主要议题与态度倾向 | 第35-38页 |
§4.2.4 海外主流媒体涉华报道的特点总结 | 第38页 |
§4.3 在华留学生对社会主义核心价值观认知度与认同度分析 | 第38-44页 |
§4.3.1 调查对象分析 | 第38-39页 |
§4.3.2 认知度方面 | 第39-41页 |
§4.3.3 认同度方面 | 第41-42页 |
§4.3.4 接受中国资讯分析 | 第42-43页 |
§4.3.5 建议和意见 | 第43-44页 |
§4.4 社会主义核心价值观国际传播现状及存在问题 | 第44-46页 |
第五章 社会主义核心价值观国际传播经典案例评析 | 第46-69页 |
§5.1 社会主义核心价值观国际传播经典案例选取标准 | 第46页 |
§5.2 案例一(对外宣传节目《CHINA MOSAIC》(中国三分钟)) | 第46-53页 |
§5.2.1 研究案例概况 | 第46-50页 |
§5.2.2 传播效果分析 | 第50-52页 |
§5.2.3 总结 | 第52-53页 |
§5.3 案例二(国家主席习近平在国际达沃斯论坛和联合国发表的共同构建人类命运共同体主旨演讲) | 第53-59页 |
§5.3.1 研究案例概况 | 第53-55页 |
§5.3.2 传播效果分析 | 第55-58页 |
§5.3.3 总结 | 第58-59页 |
§5.4 案例三(菲律宾红溪礼示大学孔子学院) | 第59-66页 |
§5.4.1 研究案例概况 | 第59-63页 |
§5.4.2 传播效果分析 | 第63-65页 |
§5.4.3 总结 | 第65-66页 |
§5.5 社会主义核心价值观国际传播经典案例中的经验与不足 | 第66-69页 |
§5.5.1 社会主义核心价值观国际传播经典案例中的优秀经验 | 第66-67页 |
§5.5.2 社会主义核心价值观国际传播经典案例中缺陷与不足 | 第67-68页 |
§5.5.3 社会主义核心价值观国际传播经典案例中的优势借鉴 | 第68-69页 |
第六章 加强社会主义核心价值观国际传播的策略研究 | 第69-78页 |
§6.1 建立和完善中国核心价值观国际传播的人才队伍和系统力量 | 第69-71页 |
§6.1.1 重视核心价值观国际传播专门人才培养 | 第69页 |
§6.1.2 设立完善核心价值观传播国际化人才系统 | 第69-70页 |
§6.1.3 整合以孔子学院及当地华文教育机构为主的传播力量 | 第70-71页 |
§6.2 提升核心价值观国际传播对象和高效传播方式的精准化设计 | 第71-72页 |
§6.2.1 强化区域国别研究为科学认知传播对象提供客观基础 | 第71页 |
§6.2.2 抓住重要合作契机,以周边国家和区域为突破口 | 第71-72页 |
§6.2.3 通过细化受众分层来突破传播受众局限 | 第72页 |
§6.3 人本化、本地化、时代化地优化社会主义核心价值观国际传播 | 第72-74页 |
§6.3.1 坚持以人为本地积极融入当地社会 | 第72-73页 |
§6.3.2 强化社会主义核心价值观的深入贯穿 | 第73页 |
§6.3.3 拓宽媒体海外传播布局以深入推进国际传播体系建设 | 第73-74页 |
§6.4 构建和确立易于被国际社会接受的中国特色传播话语体系 | 第74-75页 |
§6.4.1 立足中国土壤,坚持融通中外 | 第74-75页 |
§6.4.2 敢于直面国际舆论热点和关键议题 | 第75页 |
§6.5 统筹我国媒体在国际舆论场中的影响力和技术支撑 | 第75-78页 |
§6.5.1 全面提升我国主流媒体的国际传播能力以及影响力 | 第75-76页 |
§6.5.2 完善推进传统媒体和新兴媒体融合发展 | 第76-78页 |
参考文献 | 第78-82页 |
附录 | 第82-87页 |
致谢 | 第87-88页 |
作者在攻读硕士研究生期间主要研究成果 | 第88页 |