初中思想品德课生命教育研究

摘要	第3-4页
abstract	第4页
第一章 绪论	第6-17页
一、问题的提出	第6-7页
二、研究现状	第7-14页
三、概念界定	第14-15页
四、研究意义	第15-16页
五、研究方法	第16-17页
第二章 初中思想品德课生命教育的教学意义	第17-22页
一、有助于学生了解和认识生命的内涵	第17-18页
二、有助于学生提高保护生命安全的能力	第18-19页
三、有助于学生形成正确的生命观	第19-22页
第三章 初中思想品德课教科书生命教育内容的特点	第22-30页
一、生命教育内容贯穿于整个初中学段	第22-25页
二、生命教育内容呈现出由浅入深的特点	第25-27页
三、生命教育内容贴近学生的生活经验	第27-28页
四、生命教育内容立足于学生的品德培养	第28-30页
第四章 初中思想品德课生命教育的教学策略	第30-41页
一、由低到高设计生命教育的教学目标	第30-32页
二、由浅入深组织生命教育的教学内容	第32-34页
三、由感性到理性选择生命教育的教学方法	第34-38页
四、由具体到抽象采用生命教育的教学手段	第38-41页
结语	第41-42页
参考文献	第42-44页
致谢	第44-45页