| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 1.前言 | 第7-8页 |
| 2.文献综述 | 第8-16页 |
| 2.1 概念的界定 | 第8-9页 |
| 2.2 国内研究现状 | 第9-16页 |
| 2.2.1 积极参加体育锻炼能促进身体健康 | 第9-10页 |
| 2.2.2 各研究对象在体育锻炼项目的选择上具有特点 | 第10-12页 |
| 2.2.3 各研究对象的参加体育锻炼态度及目的不尽相同 | 第12-13页 |
| 2.2.4 各研究对象的体育消费水平相对较低 | 第13-14页 |
| 2.2.5 影响研究对象参加体育锻炼的各因素 | 第14-16页 |
| 3.研究对象与方法 | 第16-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第16-17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.3.1 问卷设计 | 第17页 |
| 3.2.3.2 问卷的效度检验 | 第17-18页 |
| 3.2.3.3 问卷的信度检验 | 第18页 |
| 3.2.3.4 问卷的发放与回收情况 | 第18页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第18-19页 |
| 3.2.5 归纳法 | 第19页 |
| 4.研究结果与分析 | 第19-46页 |
| 4.1 渭南市临渭区五所高中被试教师基本情况 | 第19-23页 |
| 4.2 被试教师的体育锻炼现状与影响因素分析 | 第23-37页 |
| 4.3 心理测验量表统计结果及重点量表分析 | 第37-46页 |
| 5.被试教师体育锻炼所存在问题的解析 | 第46-48页 |
| 5.1 内因影响下阻碍被试教师参与体育锻炼 | 第46-47页 |
| 5.2 外因作用下影响被试教师参与体育锻炼 | 第47-48页 |
| 5.3 内外因共同造成的心理健康问题 | 第48页 |
| 6.改善渭南市临渭区高中被试教师体育锻炼现状的对策 | 第48-51页 |
| 6.1 加大宣传,由上而下形成锻炼风尚 | 第48-49页 |
| 6.2 身心皆好,健康纳入评价体系 | 第49页 |
| 6.3 展开共享,激发新型体育消费 | 第49-50页 |
| 6.4 女性体育,有目标的尝试项目 | 第50页 |
| 6.5 发展骨干,利用影响吸引加入 | 第50-51页 |
| 6.6 就近就便,建设更接地气设施 | 第51页 |
| 7.结论与建议 | 第51-53页 |
| 7.1 结论 | 第51-52页 |
| 7.2 建议 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附件 | 第57-62页 |
