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绩效工资制背景下的中小学校长绩效考核困境与改进建议

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
目录第6-9页
1 绪论第9-15页
    1.1 选题背景第9-10页
    1.2 研究价值第10-11页
        1.2.1 理论意义第10-11页
        1.2.2 实践意义第11页
    1.3 关键概念第11-13页
        1.3.1 绩效工资制第11页
        1.3.2 中小学校长第11-12页
        1.3.3 绩效考核第12-13页
    1.4 研究设计第13-15页
        1.4.1 研究对象第13页
        1.4.2 研究思路第13页
        1.4.3 研究内容第13页
        1.4.4 研究方法第13-15页
2 文献述评第15-25页
    2.1 绩效考核理论的研究进展综述第15-18页
        2.1.1 绩效考核理论研究的基本框架第15-17页
        2.1.2 绩效考核理论研究进展述评第17-18页
    2.2 国外中小学校长绩效考核研究进展综述第18-21页
        2.2.1 国外中小学校长绩效考核理论研究的历程第18-20页
        2.2.2 国外中小学校长绩效考核理论研究述评第20-21页
    2.3 国内中小学校长绩效考核研究进展述评第21-23页
        2.3.1 国内中小学校长绩效考核理论研究的历程第21-22页
        2.3.2 国内中小学校长绩效考核理论研究的述评第22-23页
    2.4 研究述评第23-25页
3 绩效工资制背景下的中小学校长绩效考核的现状调查与分析第25-31页
    3.1 调查的基本情况第25-26页
        3.1.1 问卷调查对象与方法第25页
        3.1.2 访谈设计与实施第25-26页
        3.1.3 数据处理第26页
    3.2 调查结果统计与分析第26-27页
        3.2.1 问卷调查对象的基本情况第26-27页
        3.2.2 数据分析与统计第27页
    3.3 结果第27-30页
        3.3.1 目前中小学校长绩效考核的现状第27-28页
        3.3.2 对校长工作绩效考核的认可度调查第28页
        3.3.3 中小学校长平均工资水平及满意度调查第28-29页
        3.3.4 对校长所在学校的办学水平及个人领导力调查第29-30页
    3.4 分析与结论第30-31页
4 绩效工资制背景下的中小学校长绩效考核的焦点困境与根源剖析第31-37页
    4.1 中小学校长绩效考核的焦点困境第31-33页
        4.1.1 校长虽有一定考核但与绩效工资几乎没有关联第31-32页
        4.1.2 校长绩效考核方案与方式单一,缺少针对性与导向性第32页
        4.1.3 校长绩效考核重视终结性考核,忽视平时性考核第32-33页
        4.1.4 校长绩效考核发挥的激励效应不明显第33页
    4.2 中小学校长绩效考核的困境进行根源剖析第33-37页
        4.2.1 惯性化执行过去的校长管理制度,缺乏与时俱进的创新第33-34页
        4.2.2 中小学校长绩效考核体系不健全、思想层面不重视第34页
        4.2.3 中小学校长绩效考核执行力度不够,缺乏监督措施第34页
        4.2.4 绩效考核体系不能明显地体现激励要素第34-35页
        4.2.5 考核趋向形式化、目的性不强第35-36页
        4.2.6 考核过程中沟通与反馈不到位第36-37页
5 绩效工资制背景下的中小学校长绩效考核的优化理念与操作模式第37-50页
    5.1 中小学校长绩效考核的必要性第37-39页
        5.1.1 义务教育绩效工资制改革的应有要求第37-38页
        5.1.2 促进中小学校长职能和角色转变的需要第38-39页
        5.1.3 实现中小学校长办学理念和管理方式革新的需要第39页
    5.2 中小学校长绩效考核的优化理念第39-45页
        5.2.1 中小学校长绩效考核的前提:应与绩效工资有关第39页
        5.2.2 中小学校长绩效考核的理念:以人为本,突出发展第39-40页
        5.2.3 中小学校长绩效考核应坚持的若干基本原则第40-42页
        5.2.4 进一步优化中小学校长绩效考核方案第42-45页
    5.3 中小学校长绩效考核的操作建议第45-50页
        5.3.1 中小学校长绩效考核的核心观念第45页
        5.3.2 中小学校长绩效考核体系的框架构建第45-47页
        5.3.3 完善中小学校绩效考核的相关建议第47-50页
结语第50-52页
参考文献第52-55页
附录第55-62页
致谢第62-64页
在读期间公开发表论文(著)及科研情况第64页

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