大学生缘观量表编制及初步应用
摘要 | 第4-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
目次 | 第8-11页 |
1 问题的提出 | 第11-13页 |
1.1 研究的背景 | 第11页 |
1.2 研究的价值 | 第11-13页 |
1.2.1 理论价值 | 第11-12页 |
1.2.2 现实价值 | 第12-13页 |
2 文献综述 | 第13-26页 |
2.1 缘的语义及起源 | 第13-14页 |
2.2 分与缘分 | 第14-15页 |
2.3 缘产生的社会根源及演变 | 第15-18页 |
2.3.1 因果命定 | 第15-16页 |
2.3.2 天意命定 | 第16-17页 |
2.3.3 安之若命 | 第17-18页 |
2.4 现代中国人的缘观 | 第18-19页 |
2.5 国内外关于缘的研究现状 | 第19-21页 |
2.5.1 缘与社会关系 | 第19页 |
2.5.2 五缘文化研究 | 第19-20页 |
2.5.3 人际关系中的缘 | 第20-21页 |
2.5.4 缘与恋爱关系 | 第21页 |
2.6 中国人缘的心理结构 | 第21-23页 |
2.7 以往研究的不足 | 第23-26页 |
2.7.1 缘的概念性研究 | 第23-24页 |
2.7.2 研究工具不够严谨 | 第24页 |
2.7.3 缘的功能性研究 | 第24-26页 |
3 研究总体构想 | 第26-28页 |
3.1 概念界定 | 第26页 |
3.2 研究目的 | 第26页 |
3.3 研究假设 | 第26页 |
3.4 研究步骤 | 第26-27页 |
3.5 方法与研究工具 | 第27页 |
3.6 统计分析 | 第27-28页 |
4 大学生缘观内涵分析 | 第28-33页 |
4.1 研究方法与步骤 | 第28页 |
4.2 被试的选择 | 第28页 |
4.3 资料处理 | 第28-29页 |
4.4 结果与讨论 | 第29-32页 |
4.4.1 缘的基本涵义 | 第29-31页 |
4.4.2 内容整理与结构修订 | 第31-32页 |
4.5 专家评定 | 第32-33页 |
5 大学生缘观量表的编制 | 第33-44页 |
5.1 初测量表的编制与预测 | 第33-37页 |
5.1.1 初测量表题目的编写 | 第33页 |
5.1.2 初测量表的预测 | 第33-37页 |
5.2 大学生缘观量表再测 | 第37-41页 |
5.2.1 被试与取样 | 第37页 |
5.2.2 项目区分度(题总相关) | 第37-38页 |
5.2.3 再测探索性因素分析 | 第38-40页 |
5.2.4 维度命名 | 第40页 |
5.2.5 验证性因素分析 | 第40-41页 |
5.3 大学生缘观量表的信效度检验 | 第41-44页 |
5.3.1 研究目的 | 第41页 |
5.3.2 研究被试 | 第41-42页 |
5.3.3 大学生缘观量表的信度检验 | 第42-43页 |
5.3.4 大学生缘观量表的效度检验 | 第43-44页 |
6 大学生缘观的现状研究 | 第44-50页 |
6.1 研究目的 | 第44页 |
6.2 研究对象 | 第44页 |
6.3 研究工具 | 第44页 |
6.4 结果与分析 | 第44-50页 |
6.4.1 大学生缘观的概况 | 第44-45页 |
6.4.2 大学生缘观的性别差异比较 | 第45页 |
6.4.3 大学生缘观的年级差异比较 | 第45-46页 |
6.4.4 大学生缘观的专业差异比较 | 第46-47页 |
6.4.5 大学独生子女与非独生子女缘观差异比较 | 第47页 |
6.4.6 大学生缘观的生源地差异比较 | 第47页 |
6.4.7 大学生缘观的民族差异比较 | 第47-50页 |
7 总结与讨论 | 第50-56页 |
7.1 大学生缘观的内涵与结构 | 第50-51页 |
7.2 大学生缘观量表的编制 | 第51页 |
7.3 大学生缘观的现状 | 第51-54页 |
7.3.1 大学生缘观存在性别差异 | 第51-52页 |
7.3.2 大学生缘观存在年级差异 | 第52-53页 |
7.3.3 大学生缘观存在专业差异 | 第53-54页 |
7.3.4 大学生缘观存在民族差异 | 第54页 |
7.4 本研究的贡献、不足与后续研究方向 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-59页 |
附录 | 第59-63页 |
致谢 | 第63页 |