S教育集团1对1教师胜任力模型设计与分析
| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.2 研究意义 | 第10-11页 |
| 1.3 研究内容 | 第11页 |
| 1.4 研究方法 | 第11-13页 |
| 第二章 S 教育集团背景介绍及教师资源状况 | 第13-22页 |
| 2.1 S 教育集团背景及行业介绍 | 第13-14页 |
| 2.2 S 教育集团教师资源现状分析 | 第14-18页 |
| 2.3 S 教育集团教师资源管理问题概述 | 第18-20页 |
| 2.4 本章小结 | 第20-22页 |
| 第三章 胜任力理论综述 | 第22-28页 |
| 3.1 胜任力现状综述 | 第22-24页 |
| 3.1.1 胜任力的定义 | 第22-23页 |
| 3.1.2 胜任力的类型 | 第23-24页 |
| 3.2 胜任力模型综述 | 第24-27页 |
| 3.2.1 胜任力模型的定义 | 第24页 |
| 3.2.2 胜任力模型的基本理论 | 第24-25页 |
| 3.2.3 胜任力模型的分类 | 第25-26页 |
| 3.2.4 构建胜任力模型的主要方法 | 第26-27页 |
| 3.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 第四章 1 对 1 教师胜任力模型设计与分析 | 第28-48页 |
| 4.1 教师相关工作群体调研 | 第28-32页 |
| 4.2 胜任力模型设计 | 第32-43页 |
| 4.2.1 教师视角的胜任力组合分析 | 第32-34页 |
| 4.2.2 管理方视角的胜任力组合分析 | 第34-36页 |
| 4.2.3 市场视角的胜任力组合分析 | 第36-38页 |
| 4.2.4 综合胜任力组合分析 | 第38-43页 |
| 4.3 1 对 1 教师胜任力模型分析与运用 | 第43-46页 |
| 4.3.1 教师人才招聘选拔 | 第43-44页 |
| 4.3.2 教师人才培训和开发 | 第44页 |
| 4.3.3 教师人才考核 | 第44-45页 |
| 4.3.4 教师人才职业生涯规划 | 第45-46页 |
| 4.4 本章小结 | 第46-48页 |
| 第五章 总结与结论 | 第48-52页 |
| 5.1 总结 | 第48-50页 |
| 5.2 结论 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 附录 | 第54-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第62-64页 |
