| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 前言 | 第9-12页 |
| 1 研究背景与意义 | 第9-11页 |
| 2 研究目的 | 第11-12页 |
| 操作性定义和理论架构 | 第12-14页 |
| 1 操作性定义 | 第12页 |
| 2 研究的理论架构 | 第12-13页 |
| 3 技术路线 | 第13-14页 |
| 研究对象与方法 | 第14-22页 |
| 1 建立护理本科生非技术技能内容框架及编制量表条目 | 第14-17页 |
| 2 测试版量表的研究与分析 | 第17-19页 |
| 3 应用版量表的研究与分析 | 第19-20页 |
| 4 量表的质量控制 | 第20-22页 |
| 结果 | 第22-54页 |
| 1 开放式调查问卷结果 | 第22-23页 |
| 2 Delphi 专家咨询结果 | 第23-27页 |
| 3 量表测试阶段结果 | 第27-42页 |
| 4 量表应用阶段结果 | 第42-54页 |
| 讨论 | 第54-61页 |
| 1 护理本科生非技术技能测评量表编制的必要性 | 第54页 |
| 2 研究样本的选择及样本量的合适性 | 第54-55页 |
| 3 量表编制流程及规范性 | 第55-57页 |
| 4 量表的可信性 | 第57-58页 |
| 5 量表的有效性 | 第58-59页 |
| 6 量表的可行性 | 第59-61页 |
| 结论 | 第61-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 综述 | 第66-73页 |
| 参考文献 | 第70-73页 |
| 攻读学位期间发表论文 | 第73-74页 |
| 附录 | 第74-87页 |
| 致谢 | 第87-88页 |