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抗战前后革命根据地小学国防游戏教育研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
一、绪论第8-15页
    (一)问题起源第8-9页
    (二)研究意义第9页
    (三)相关文献综述第9-12页
    (四)本研究的概念界定和研究方法第12-15页
二、抗战前后革命根据地小学国防游戏教育实态第15-41页
    (一)革命根据地开展国防游戏教育的立论基础第15-16页
    (二)战前苏区的小学国防游戏教育第16-26页
    (三)战后陕甘宁边区的小学国防游戏教育第26-31页
    (四)战后晋察冀边区北岳区的小学国防游戏教育第31-34页
    (五)革命根据地小学国防游戏教育的特点第34-41页
三、抗战前后革命根据地小学国防游戏教育的历史贡献第41-45页
    (一)激发小学生不畏牺牲、抗战救国的精神第41-42页
    (二)培养儿童自救、自护、自保的能力第42-43页
    (三)促进小学生直接投身抗战活动第43-45页
四、抗战前后革命根据地小学国防游戏教育的当代启示第45-49页
    (一)增设国防游戏教育,激发学生的爱国思想第45-46页
    (二)开展国防游戏教育,提升学生的军体素质第46-47页
    (三)加强国防游戏教育,陶冶学生的意志品质第47-49页
参考文献第49-53页
致谢第53页

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